都說父母是孩子的啟蒙老師， 家長的行為會潛移默化的影響孩子的成長， 所以家庭環(huán)境很很重要， 那么那種家庭教出來的孩子將來會更有出息呢？一起來看看吧！
近日， 9歲女孩何玥左手彈鋼琴右手彈古箏， 在兩樣樂器之間游刃有余的視頻被網友熱傳 。
何玥媽媽說：
很小的時候， 我彈琴， 孩子就坐在那里聽 。 剛會走路的時候， 她就天天到琴那兒去看一看， 摸一摸， 試一試 。
何玥的夢想， 是將來能成為音樂家 。
網友紛紛稱贊何玥為「別人家」的孩子， 未來一定錯不了 。
英國心理學家溫尼科特指出：每一個孩子都有活力無比的「生命之火」， 驅動著他們存活下來并不斷發(fā)展 。
那些將來有出息的孩子， 不一定成績好， 也不見得是學霸， 但一定被點燃了「生命之火」 。
家庭是孩子的第一個成長環(huán)境， 父母則是孩子的第一任老師 。 一個孩子能成就哪些特質， 將來是否有出息， 家庭起了決定性因素 。
自帶「出息體質」的孩子， 大都來自于這幾種家庭：
1、不放棄自我成長的家庭
前段時間， 陜西咸陽49歲的大叔和兒子一起走進考場 。 大叔考入了陜西中醫(yī)藥大學， 成為一名研究生 。 兒子則考入大連醫(yī)科大學 。
大叔說：
想用自己的經歷鼓勵兒子認真學習， 想要成為什么人， 就要付出相應的努力 。
美國思想家艾默生說：孩子最終會成為什么樣的人， 主要取決于他從第一個教育者那里所接受的愛、陪伴和榜樣示范 。
父母堅持自我學習， 給孩子樹立了最好的榜樣， 不用督促和說教， 卻是最好的教育風向標 。
同事剛剛生完二寶時， 每天圍著孩子、廚房轉， 忙得焦頭爛額、身心俱疲 。
一個晚上， 把二寶哄睡后， 她四仰八叉地陷進沙發(fā)里 。 當時她5歲的女兒看著她說：我將來一定不生孩子， 不然， 連自己喜歡的事都沒時間做了 。
那一刻， 同事覺得很悲哀， 她傾盡全力成全孩子， 卻在孩子眼里映出一個丑陋、糟糕和不堪的母親形象 。
痛定思痛， 后來同事利用碎片時間， 開始學習寫作 。
雖然， 她沒有寫出多大的成就， 但孩子已經從她認真敲字的背影里看到了什么 。
有一次， 女兒幼兒園組織了一次活動， 她站在講臺前說：
我長大了， 要像媽媽一樣， 寫文章， 寫兒童故事， 當一名大作家 。
能滲入孩子心靈的， 不是父母們做的那些轟轟烈烈的大事， 而是日常生活中， 父母給孩子潛移默化的影響 。
父母努力的樣子， 會教給孩子們一種積極的生活態(tài)度：努力， 可以讓生活突破一成不變；自我提升， 可以把生活變成自己想要的模樣 。
作家沈夜焰說：
所有影響都是潛移默化的， 等長大了一回頭， 才發(fā)現(xiàn)成長的軌跡就在那里， 是它勾勒出你的人生 。
生長在父母不放棄成長的環(huán)境里， 孩子得到的是榜樣力量 。
2、充滿儀式感的家庭
江蘇鎮(zhèn)江一位大伯， 從女兒一歲起， 每年孩子生日， 一家人都要在金山寺前合影 。
38年過去了， 這一小小的儀式從未改變 。
30多張照片， 從黑白色逐漸變?yōu)椴噬?。 照片中女兒的身形一年年長高， 而父母卻一點點老去 。
記錄流年的同時， 每年固定時間拍照的小儀式， 把家人溫馨相處的點滴回憶也保存了下來 。
如今， 女兒也有了兩個孩子， 鏡頭前， 女兒一臉幸福地說：「孩子們很期盼每年媽媽生日那天和外公外婆一起合影 。 」
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