【怎么糾正孩子寫字潦草】
孩子寫字潦草不規(guī)范的原因● 性格方面的影響 。 書寫習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而成的 ， 這與孩子本身的性格休戚相關(guān) ， 一些研究表明 ， 性格天性活潑開朗的孩子寫字會放松 ， 不太注重漢字的一筆一劃 ， 而性格乖巧的孩子字跡清秀 ， 書寫會規(guī)范很多 。 ● 正確的書寫指導(dǎo)隨著年級的上升而減少 。 很多爸爸媽媽們會發(fā)現(xiàn)孩子一二年級的時候 ， 盡管年齡小 ， 抓筆的掌控能力不大好 ， 但是孩子會一筆一劃的認(rèn)真去寫 ， 到了三四年級 ， 孩子明顯寫字不認(rèn)真 ， 寫出來的字潦草如彼 。 ● 書寫筆畫不規(guī)范好多孩子寫字會有倒筆順的現(xiàn)象！孩子不管是剛學(xué)寫字 ， 還是已經(jīng)讀到了三五年級經(jīng)常寫字筆順還是會錯 。 有時寫一個字是不是也要思考一小會兒？有時 ， 寫出來的字連筆順都不一定正確 。 常聽到家長們抱怨 ， 經(jīng)常被學(xué)校老師告狀說孩子寫作業(yè)字跡潦草 ， 自己平時各種注意 ， 就是糾正不過來 ， 好捉急 。 更有家長說 ， 孩子明明報了書法班在練習(xí)書法 ， 寫的字還是不忍直視 。
其實(shí)爸爸媽媽們忽略了一個重點(diǎn) ， 那就是孩子的書寫練字是一個長時間的過程 ， 不是一朝一夕能形成的 ， 所以爸爸媽媽們不要說盲目的跟隨大眾而去給孩子報名書法培訓(xùn)班 ， 但對于孩子寫字潦草這個問題 ， 爸爸媽媽們還是得重視起來！
2 漢字筆畫書寫的運(yùn)筆規(guī)律①橫豎撇的起筆較重 ， 點(diǎn)捺的起筆較輕；②轉(zhuǎn)折處要略頓筆 ， 稍重、稍慢；③提和鉤 ， 開始要略頓筆、稍重 ， 然后逐漸轉(zhuǎn)為輕快 ， 收筆出尖；④所有筆畫都是一筆寫成 ， 不能重描；⑤筆畫在組成漢字時 ， 有的形狀會略有變化 ， 書寫時要注意 。
3 怎么糾正孩子寫字潦草● 在性格上 ， 一些孩子的性格是天生的 ， 所以家里孩子性格較為外向的爸爸媽媽們需要注意了 ， 平時做作業(yè)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)孩子寫字不規(guī)范 ， 就應(yīng)及時督促孩子擦掉重新寫好 ， 從而養(yǎng)成孩子從小有寫字需要規(guī)范的這個意識 。 ● 多和學(xué)校老師溝通 ， 讓老師在書寫規(guī)范這方面上多與孩子強(qiáng)調(diào)和督促 。 在家庭作業(yè)這方面上科學(xué)的布置 ， 是在孩子能夠承受的范圍內(nèi) 。 因?yàn)楫?dāng)家庭作業(yè)任務(wù)過重 ， 超過孩子的承受范圍內(nèi) ， 他們就會把這當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)和累贅 ， 僅僅當(dāng)做任務(wù)去對待 。 ● 依照孩子的天性 ， 提高孩子寫字興趣 。 家長充分去引導(dǎo)孩子對寫字產(chǎn)生興趣 ， 興趣有了 ， 寫好字就不難了 。 可以采用一些新穎的畫圖方式 ， 把孩子們不規(guī)范的字比喻成一些奇形怪狀的動物 ， 這樣孩子就會記住自己的錯誤 。
● 嚴(yán)格規(guī)范孩子的書寫習(xí)慣 ， 從孩子的拿筆姿勢 ， 以及坐姿 ， 都必須嚴(yán)格要求 ， 當(dāng)孩子的書寫有了進(jìn)步的時候 ， 家長可以適當(dāng)?shù)牟捎帽頁P(yáng)或者獎勵的方式來鼓勵孩子繼續(xù)加油 ， 努力進(jìn)步；同樣的 ， 當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子書寫不規(guī)范的時候 ， 也要采取一些懲罰的方式 ， 來讓孩子知道寫字的重要性 。
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