教學主題是信息技術教學中非常流行的一個趨勢 。當然除此之外還有一些其他教學形式 。也許 ， 相比任務驅動 ， 主題教學顯得更生動 ， 活潑 ， 也更能體現出教師對課程認識的深度 ， 知識的廣度 。其次主題教學 ， 與流行的文化風緊密合拍 。大家跟風的同時 ， 一個顯要的弊端出來了 。
【教學主題是什么意思】好的主題應當是和課程知識點緊密耦合的 ， 主題完成同時也完成了知識點的教學 ， 同時也推動了主題的深入 。有些主題教學采用的主題在考慮其中的緊密耦合上缺乏熟慮 ， 比如主題和知識聯系的恰當性 ， 主題推動環節如何設置 ， 主題在推動技能需求上是否合理 ， 環節間連貫性如何 ， 是否是自然的必須的連貫 ， 通過獲得技能支撐后 ， 是否體現了對主題的認識或者思考的提升 。不然 ， 主題只能漂浮在課堂上 ， 文化成為了裝飾品 。
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