就考勤而言，沒有一個學校不重視，無論老師上班還是下班 。也就是教師是有意識的，考勤只是一種制度，一種形式 。除了起到“提醒和引導”的作用，沒有約束作用，可以在考勤方式上簡化 。但是一旦無意識的情況多了，當然要嚴格把握 。學校管理規范，人人都是滿勤，校長還“第一”什么考勤？但是，比如這個校長剛剛接手了一個支離破碎的學校 。為了快速恢復秩序，在抓思想工作的同時，規范管理要從最簡單必要的考勤入手，雙管齊下，獎懲分明，公平公正，讓校長不是無能而是有能力 。
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