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浙江高考為什么要改革,為什么很多省份要高考改革

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高考改革的先行者浙江省上海市為全國各省提供了新高考的模板 。上海有3萬高考學生，浙江有近30萬 。高考改革的初衷是文理分科——3/3 。對于既得利益者來說，最怕的就是教育改革帶來了一些變數，影響了自己的利益 。所以，不遺余力地辱罵和指責高考改革，妖魔化高考改革，是客觀存在的 。
為什么很多省份要高考改革，不分科？偏文的孩子還有前途嗎？

浙江高考為什么要改革,為什么很多省份要高考改革


在新高考中，中學文科學生和理科學生的比例與高校文理招生比例不匹配，是造成文理科分數線相差較大的原因 。具體說就是，報考文科學生比例太高了 。比如，高校文理科招生比例為7:3或7.5:2.5，但是現在學文和學理人數比例卻是6:4 。導致去年八省高考文理本科分數線相差較大 。再說明白點，就是政策制定者引導學生多多報考理科！之所以大家都說選擇理科好，那是因為報考文科人數太多了！之所以宣傳選擇理科有多少優勢，那是因為選理科的比例太少了！我們大致來看看新高考的歷程 。
【浙江高考為什么要改革,為什么很多省份要高考改革】高考改革的初衷是不分文理科——3 3 。據說這樣做是為了國家建設 ?？墒牵@樣的選擇弊端太多，至少很多學生放棄了最難學的物理浙江！于是，現在就演變成了3 1 2高考模式，選擇了物理就是理科，選擇了歷史就是文科，雖然專家們認為這種稱呼是不正確 。但是，3 1 2很快又出現了弊端——化學被無情地拋棄了江蘇，因為有很多學生認為同時學習數理化思維量太大了 。
放棄化學，而選擇一條相對輕松的路 。為了挽救化學，在選科指導3.0版里，政策制定者鼓勵學生選擇物理和化學——只要有這兩科，學生可報考的專業就會高達96%以上 。在理科的選科上，已經從3 1 2悄悄地變成了3 2 1 。這樣就與專家的文理不分科的初衷已經相差甚遠了 。這也是理想與現實人性的妥協 。如果孩子真得喜歡文科，那就選吧，大部分學生選擇文科，那是因為學不好理科 。
對于中等偏上的文科生而言，新高考和老高考文科沒有什么區別 。因為高校招生人數基本相同，如果有區別的話也不大，最多就是文理兼報的專業會偏向理科生 。理科比文科有優勢這是肯定的，不過這不是新高考造成的！在老高考里，這個問題就一直存在 。記住，把優勢部分叫的越響，報考比例就越低，越不合理 。有人希望你報理科 。我們聽到的理科好的口號，是政策制定者希望，用政策引導的方法，讓文理科報考比例符合高校的實際專業情況的一種宣傳 。
在浙江的高考改革下，如何選科比較好？
浙江高考為什么要改革,為什么很多省份要高考改革


高考改革先行者浙江上海為全國各省提供了新高考的模板 。有的說上海改革比較成功，浙江模式存在問題很多 。確實是這樣么？上海高考學生3萬人，浙江高考學生接近30萬人 。上海資源集中，而浙江相對地域面積大，貧富差距也客觀存在，學校的資源相差也更大 。浙江模式暴露的問題更具有全國性與代表性 。浙江新高考模式的新變化2018年浙江新高考出現了新的規則，一個是選科要求的細化，一個是物理保底人數的設定 。
選科要求——從原來1門符合即可報考，出現了2門3門必選 。物理保底人數的設定則是為了鼓勵更多的考生敢于報考物理學科 。我的高中母校是浙江省余姚中學，也是一所省重點高中 。與老師們的交流可以感受到，新高考在不斷的完善，學校的教管體制也更加的成熟 。選科是與未來的一次交流現在很多家長教育相關人士都在分析哪個選科組合更容易報考，分析發布的選科統計數據 。

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