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大學(xué)英語b技巧 大學(xué)英語b級(jí)考試技巧

很多網(wǎng)友想了解大學(xué)英語b技巧的相關(guān)知識(shí),為了大家進(jìn)一步的對(duì)大學(xué)英語b級(jí)考試技巧所有了解,就跟小編一起來看看吧!
大學(xué) 英語 b技巧第一部分:聽力理解(Listening Comprehensive)
測(cè)試考生理解所聽問題并做出恰當(dāng)回答的能力、理解簡短對(duì)話的能力和聽寫詞語的能力 。聽力材料的語速為每分鐘100詞 。
聽力材料以日常交際和簡單的業(yè)務(wù)交際內(nèi)容為主 。詞匯限于《基本要求》的“詞匯表”中B級(jí)2,500詞的范圍,交際內(nèi)容涉及《基本要求》中的“交際范圍表”所列的B級(jí)挺立的范圍 。
本部分的得分占總分的24% 。測(cè)試時(shí)間為25分鐘 。[2]
第二部分:詞匯用法和語法結(jié)構(gòu)(Vocabulary and Structure)
測(cè)試考生運(yùn)用詞語和語法知識(shí)的能力 。測(cè)試范圍限于《基本要求》中的“詞匯表”B級(jí)(2500詞)和“語法結(jié)構(gòu)表”所規(guī)定的全部內(nèi)容 。
本部分的得分占總分的15% 。測(cè)試時(shí)間為10分鐘 。
第三部分:閱讀理解(Reading Comprehension)
測(cè)試考生從書面文字材料獲取信息的能力 ??傞喿x量約800詞 。
本部分測(cè)試的文字材料以一般性閱讀材料(科普、文化、社會(huì)、常識(shí)、經(jīng)貿(mào)、人物等)為主,也包括簡單的應(yīng)用性文字,不包括詩歌、小說、散文等文學(xué)性材料,其內(nèi)容能為各專業(yè)學(xué)生所理解 。
閱讀材料涉及的語言技能和詞匯限于《基本要求》中的“閱讀技能表”中與B級(jí)要求相應(yīng)的技能范圍和“詞匯表”B級(jí)中2,500詞的范圍;閱讀材料涉及的應(yīng)用性內(nèi)容限于《基本要求》中“交際范圍表”B級(jí)所規(guī)定的讀譯范圍,如:便條、通知、簡短信函、簡明廣告、簡明說明書、簡明規(guī)范等 。
第四部分:翻譯------英譯漢(Translation---English to Chinese)
測(cè)試考生將英語正確譯成漢語的能力 。所譯材料為句子和段落,包括一般性內(nèi)容(約占60%)和實(shí)用性內(nèi)容(各約占40%);所涉及的詞匯限于《基本要求》的“詞匯表”中B級(jí)(2,500詞)的范圍 。
第五部分:寫作/漢譯英(Writing/Translation----Chinese to English)
測(cè)試考生套寫應(yīng)用性短文、填寫英文表格或翻譯簡短的實(shí)用性文字的能力 。本部分的得分占總分的15% 。測(cè)試時(shí)間為25分鐘 。
怎樣學(xué)習(xí)大學(xué)英語
第一,要從課文中挑選一些句子來做復(fù)述練習(xí)(paraphrasing),也就是用不同的詞語來表達(dá)同一個(gè)意思 。這就是一種“重復(fù)加變化”(repetition+variety)的練習(xí)形式,它不但有助于提高表達(dá)能力和流利程度,而且還可以達(dá)到“舉一反三”的效果 。把學(xué)習(xí)的每一個(gè)步驟都同提高我們用英語進(jìn)行表達(dá)的能力實(shí)實(shí)在在地結(jié)合起來,這才是達(dá)到了我們學(xué)習(xí)英語的真正目的所在 。
【大學(xué)英語b技巧 大學(xué)英語b級(jí)考試技巧】第二,與此同時(shí).對(duì)這些句子的語法進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析 。課本編者對(duì)課文中的許多長句、難句、復(fù)雜句沒有做認(rèn)真的處理 。而對(duì)于學(xué)習(xí)英語的學(xué)生來說,這些都是前進(jìn)的障礙和攔路虎 。我們可以用大寫字母來表示句子的主干部分,用小寫字母來表示從屬部分;用箭頭表示修飾與被修飾的關(guān)系;用底線表示重點(diǎn)或難點(diǎn) 。并且還要把句子的各個(gè)部分用“圖示法”排列開來,使得整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)及各部分之間的關(guān)系看起來一目了然 。
第三,課本中的詞匯表里列了許多單詞,有的是很簡單的單詞,也有一些是不常用的單詞 。我們要從每一篇課文中挑選出一兩個(gè)常用詞作為重點(diǎn)詞,做造句練習(xí)(要參考提供例句的英語詞典) 。這種由“點(diǎn)”到“線”的方法,可以克服表面地、孤立地、片面地、機(jī)械地死記單詞的偏向 。如果能進(jìn)一步擴(kuò)展到“點(diǎn)一線一面”.把若干個(gè)句子串起來成為一個(gè)段落,那么就更有意義 。這樣一來.學(xué)習(xí)單詞也可以直接幫助我們提高用英語進(jìn)行連貫表達(dá)的能力 。

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