樹立信心：班主任要對自己的禮儀教育能力有信心、對學生有信心 。講究方法：禮儀教育是心靈溝通的教育 ， 多用正面引導法和情景模擬展示對比法，讓學生領悟發現 。少用說教，不用反面語言 。區分場合：公共場所多用于各種禮儀常識的普及和正面宣傳 。學生偶有不良行為在公開場合應善意悄聲提醒，強調某種現象和行為時不點名，從而保護學生的自尊心使其愿意接受禮儀教育 。持之以恒：學校學生大多數文明禮儀意識不強、禮儀素質基礎薄弱，原來生活環境接觸運用禮儀行為不多 。穩定情緒：在禮儀教育過程中不因學生的頑皮失去自己的風度，不被他激怒而大喊大叫 。
推薦閱讀
- 怎樣噸羊肉湯
- 怎樣才能讓熟雞蛋變堅硬
- 怎樣從91桌面中設置指紋解鎖
- 怎樣查詢微信錢包里的余額
- 怎樣除去衣服上的記號筆污漬
- 怎樣查看蘋果支持CDMA
- 怎樣才能注冊郵箱
- 怎樣才能當駕校考官
- 怎樣打開自己的博客
- 怎樣搭配針織吊帶裙