【TechWeb】7月23日消息 , 近期 , 美中青少年學生交流協會組織140余名中美青少年在北京開展為期7天的中美青少年交流活動 。 這些青少年赴猿編程總部參與人工智能體驗工作坊(以下簡稱“AI工作坊”) , 通過項目制學習夯實技能 。 在協作完成實踐課題的過程中 , 兩國學子既深化了對AI教育的理解 , 更締結了深厚的跨國友誼 。
美中青少年學生交流協會理事莊棨寧指出:“AI是全球性議題 , 中美青少年將在未來技術發展中扮演關鍵角色 。 我們希望他們從學習第一天就建立跨國協作意識 , 減少技術誤解 , 共同創造價值 。 ”
猿編程創始人、美中青少年學生交流協會名譽專家李翊表示:“這次AI工作坊為中美青少年搭建了一個難得的AI交流平臺 。 在當今AI發展最前沿的中美兩國 , 這樣的跨文化科技交流對開拓學生視野、促進相互理解具有重要意義 , 也可以為他們未來的創新發展奠定堅實基礎 。 ”
據介紹 , 在猿編程總部140余名中美學生除了系統學習AI理論知識 , 還參加人工智能體驗工作坊 , 進行AI項目創作與學習 , 工作坊以“海內交知己 , 科技無國界”為宗旨 , 讓不同文化背景的青少年 , 在同一間教室里用同一套工具鏈完成從靈感、創作到發布的全流程 , 真正做到了“用AI做作品 , 用作品交朋友” 。
猿編程構建了提升青少年人工智能核心素養的“4C體系” , 深度融合認知科學與教育心理學 , 緊密結合人工智能教育的發展趨勢 , 致力于培養青少年適應未來社會所需的人工智能核心素養——Cognition:提升底層認知能力;Complex thinking:鍛煉復合思維能力;Cross-discipline:賦能學科融合;Confidence:促進自我效能 。
【參與AI體驗工作坊,猿編程推動中美青少年AI實踐】“在AI時代 , 我們不僅要教會孩子使用工具 , 更要培養他們適應未來的核心能力 。 ”李翊表示 , 在AI技術快速發展的今天 , 這種超越國界的科技人文交流 , 對于培養負責任的新一代科技創新者具有重要意義 。
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