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怎樣才能提高教師參與各種比賽的積極性？

我們這里不用提高教師參與比賽的積極性，就有很多人踴躍報(bào)名了。原來在沒有高級(jí)職稱名額的時(shí)候，很多教師總認(rèn)為職稱已經(jīng)到頂了，也就沒有什么追求了。來了活動(dòng)之后，大家都不愿意報(bào)名參加。也只有等著晉級(jí)的人員才會(huì)報(bào)名參加活動(dòng) 。來了各種活動(dòng)以后，有時(shí)分管人員確實(shí)發(fā)愁。上級(jí)安排的活動(dòng)不參加，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不高興。參加吧，又沒有人愿意參加。
也就是沒有可以選拔的人員 ?，F(xiàn)在可不同了。自從有了高級(jí)職稱，大家參與活動(dòng)的積極性一下子來了。關(guān)鍵是現(xiàn)在的證書也發(fā)的少了。除了教研部門因?yàn)殚_展的活動(dòng)多，又可以發(fā)證書之外。別的部門幾乎是不發(fā)證書了，你想得到一張證書那幾乎是不可能的。證書少了，大家又都去爭(zhēng)，來了各種活動(dòng)之后就不用犯愁了。比如，現(xiàn)在來了講課比賽之后，只要說報(bào)名，那就報(bào)幾十個(gè)人。
【教師如何比賽,適合教師比賽的故事】因?yàn)橹荒芡七x一個(gè)人，報(bào)名之后就只有先進(jìn)行說課刷下一大部分，然后再進(jìn)行講課，只留到1個(gè)人參加縣級(jí)的評(píng)選。大部分人無緣到縣城去爭(zhēng)奪名次，也就得不到縣級(jí)的榮譽(yù)證書了。晉級(jí)時(shí)只有縣級(jí)以上的榮譽(yù)才可以上報(bào)，大家能得到一張縣級(jí)以上榮譽(yù)證書太難了 ?？傊u(píng)估的導(dǎo)向在哪里，老師就向哪方面努力。教師參與活動(dòng)的積極性來自評(píng)估的杠杠，評(píng)估向哪方面傾斜，大家就向哪方面努力。
現(xiàn)在的學(xué)校里，老師們總是在比賽，稍微大型一點(diǎn)的比賽，學(xué)校會(huì)組織一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)去幫一個(gè)老師備賽，這正常嗎？

對(duì)于老師參加比賽這個(gè)事，其實(shí)很多老師也是很反感的，但是不管再怎么反感，比賽不論是對(duì)參賽老師還是對(duì)學(xué)校來說都是必須的。我們先看看對(duì)老師的好處吧。其實(shí)我一直認(rèn)為老師的水平都是差不多的，一個(gè)老師能從眾多老師中脫穎而出最需要的就是一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)把握住了，這位老師也就有可能成為名師了，當(dāng)然對(duì)評(píng)職稱就更有用處了。
各種各樣的比賽其實(shí)就是這樣的機(jī)會(huì)，如果老師能在比賽中獲得好名次，那真是名利雙收呀！當(dāng)然了，對(duì)老師的業(yè)務(wù)能力提升也是有很大幫助的。從學(xué)校的角度來說，學(xué)校的發(fā)展還真的需要老師比賽成績。別的就不說了，學(xué)校要想發(fā)展就需要去參加有部門制定的各種考核，其中考核的最重要的內(nèi)容很多就是與比賽成績有關(guān)的 ?？梢赃@樣說吧，如果學(xué)校沒有這項(xiàng)內(nèi)容，你連參評(píng)的資格都沒有。
我可沒有危言聳聽呀，這真的是事實(shí) 。再說了，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代了，學(xué)校也是比較重視宣傳工作的，想宣傳沒有實(shí)打?qū)嵉臇|西，那還宣傳什么呀！老師參加比賽獲得了好成績，學(xué)校就有了宣傳的好題材了。從以上分析就可以看出，為什么現(xiàn)在的學(xué)校里，老師們總是在比賽，稍微大型一點(diǎn)的比賽，學(xué)校會(huì)組織一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)去幫一個(gè)老師備賽了。