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如何改變農(nóng)村傳統(tǒng)教育,改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀的措施( 三 )

如何云知道


B.溝通障礙 。老人與孩子的認(rèn)知上難溝通 ， 孩子與家長的溝通少 ， 讓孩子成為了“缺失關(guān)愛的人”“難以關(guān)愛”的對(duì)象 。這樣如果處理好外出務(wù)工人員的孩子的就讀與教育問題 ， 農(nóng)村教育問題就解決了大半 。（2）鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的還很缺人手 。教師的老齡化是現(xiàn)代多媒體教學(xué)的頑疾 。影響教育網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化的推進(jìn) ， 制約著教育的廣度與深度 。
（3）鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新與教學(xué)手段的革新沒有得到實(shí)質(zhì)性的提升 ， 很多培訓(xùn)沒有解決教學(xué)中的針對(duì)性問題 。所以要提高教師進(jìn)修的內(nèi)容與開展方式 。（4）鄉(xiāng)村教師缺乏流動(dòng)性 ， 交流溝通少 ， 各自忙的情況多 ， 往往造成教學(xué)觀的固化和退化 。我們?cè)撟鍪裁茨?？?）作為老師 ， 要有職業(yè)危機(jī)感 ， 試想：如果我們不迎難而上 ， 離開了這個(gè)崗位 ， 我們又能做什么？做好自己的本質(zhì)工作 ， 不然你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很沒用 。
農(nóng)村的教育和農(nóng)村學(xué)生的出路在哪里？怎樣才可以改善農(nóng)村的教育？
農(nóng)村的教育和農(nóng)村學(xué)生的出路在哪里？首先我們要了解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀 。首先 ， 農(nóng)村學(xué)生越來越少 ， 隨著城市化進(jìn)城的加快和低生育的到來 ， 在校學(xué)生越來越少 ， 每個(gè)班個(gè)位數(shù)的班級(jí)很常見 ， 師資力量配備不足 。很多課程不能正常進(jìn)行 。這可以從學(xué)校硬件配備后未能使用可以看得出來！如信息技術(shù)課 ， 電腦等設(shè)備有配備 ， 就是缺乏教師去給孩子們上課 。
美術(shù)課 ， 音樂課更加缺乏帶課教師 。其次 ， 留守兒童越來越多 ， 隨著城市化進(jìn)程的加快 ， 更多的家長選擇進(jìn)城務(wù)工 。孩子們只能留給老人照看 。老人們照看孩子們明顯力不從心！造成留守兒童的自卑 ， 膽小 ， 性格怪異和許多不良習(xí)慣！其三 ， 教師工作普遍沒有積極性 ， 有的地方選拔優(yōu)秀教師進(jìn)城職教！留下的教師沒有積極性 。有的教師精力花在怎樣進(jìn)城了 。
那我們農(nóng)村教育和農(nóng)村學(xué)校的出路在哪里了？首先解決留住優(yōu)秀教師 ， 扎根農(nóng)村！就要大幅福利待遇 。鼓勵(lì)優(yōu)秀社會(huì)人才來農(nóng)村學(xué)校支教 。實(shí)施走教制度 ， 對(duì)于信息課美術(shù) 音樂 體育 等課程實(shí)施走教 。用有限的教師資源化解教師不足的現(xiàn)狀 。其次 對(duì)一些較小的村莊實(shí)施合村并鎮(zhèn)！讓小小的教學(xué)點(diǎn)并入中心學(xué)校！建立學(xué)生宿舍和食堂！解決住校的問題！再次 用社會(huì)各界的力量來關(guān)愛留守兒童！他們也是祖國的花朵！我們要用一個(gè)也不能落下的態(tài)度關(guān)愛每位留守兒童！提高農(nóng)村教師的社會(huì)地位和待遇！提高教學(xué)積極性 。
在我國 ， 農(nóng)村比城市富裕的地方 ， 是通過什么改變傳統(tǒng)觀念富裕的？
農(nóng)村比城市富裕的地方 ， 大都是改變傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想 ， 組織起來走集體化道路 。但必須具備：一、有一個(gè)審時(shí)度勢(shì)的黨支部、村委會(huì) 。有一位一心為公、全心全意為人民服 ， 高瞻遠(yuǎn)瞻、有膽有識(shí)的帶頭人 。二、農(nóng)民要克服小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想 ， 在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下 ， 增強(qiáng)凝聚力 ， 心往一處想 ， 勁往一處用 ， 團(tuán)結(jié)一心 ， 擰成一股繩 ， 堅(jiān)定走社會(huì)主義集體化共同富裕的道路 。
農(nóng)村城鎮(zhèn)化推進(jìn)越來越烈,傳統(tǒng)農(nóng)民在離開土地以后,未來做點(diǎn)什么？
未來應(yīng)該是打工 。是像現(xiàn)在這樣的背井離鄉(xiāng)呢？還是鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)逐步振興 ， 逐步就近就業(yè)？很明顯 ， 振興鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè) ， 壯大集體經(jīng)濟(jì) ， 讓農(nóng)民就近就業(yè) ， 是脫離了土地的農(nóng)民的最好出路 。產(chǎn)業(yè)興則農(nóng)民富 ， 農(nóng)村興 。只有農(nóng)村產(chǎn)業(yè)興旺了 ， 農(nóng)民才能就近就業(yè) 。只有就近就業(yè) ， 才能讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)家庭團(tuán)圓的夢(mèng)想 ， 才能早見父母晚見妻兒 ， 享受天倫之樂 。

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