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我們?yōu)槭裁匆x書(shū),淺析為什么要教育個(gè)性

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大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn) ， 現(xiàn)在的教育已經(jīng)不再是只教育學(xué)生 ， 家長(zhǎng)也在被教育 。而您的教育也才相對(duì)應(yīng)稱(chēng)之為個(gè)性化教育 。孩子個(gè)性張揚(yáng) ， 不守規(guī)則的現(xiàn)象在生活中不罕見(jiàn) ， 有的孩子從小受到的教育是我喜歡什么就可以要什么 ， 想怎么做就怎么做 ， 結(jié)果長(zhǎng)大之后十分任性 。
為什么說(shuō)藝術(shù)教育對(duì)孩子很重要？
藝術(shù)教育可以使孩子解放天性、建立自信、完善氣質(zhì)、規(guī)范談吐 ， 能使孩子對(duì)藝術(shù)的見(jiàn)解力得到提高 ， 增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)及表演的膽量 。對(duì)孩子的肯定與鼓勵(lì) ， 分享榮譽(yù) ， 會(huì)讓孩子有一定成 就感 ， 成就感的產(chǎn)生 ， 就是自信心產(chǎn)生的開(kāi)始！自信心 ， 是孩子成長(zhǎng)中必須具備的和保持的一種積極良好的心態(tài) ， 對(duì)孩子的一生成長(zhǎng)有著重要的意義和作用 ， 一個(gè)人內(nèi)容有了自信心 ， 才更容易成功 。
要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞 ， 懂得欣賞的目的是人們對(duì)美好事物和人的理解 。一個(gè)人要有一個(gè)良好的心態(tài) ， 我們可以技不如人但不要嫉妒與人 ， 不要讓你的內(nèi)心有失落感 ， 在挫折中體驗(yàn) ， 在失敗中成長(zhǎng) 。我們要培養(yǎng)孩子健康的心性 ， 寬廣的胸懷 ， 不要讓挫折和失敗產(chǎn)生嫉妒和扭曲性心理 ， 這樣才能夠培養(yǎng)出一個(gè)大度、善于理解人的人 ， 這也是我們?cè)谛滦徒逃w制下所要培養(yǎng)的新型人才 。
什么是個(gè)性化教育 ， 怎樣做好個(gè)性化教育？
大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn) ， 現(xiàn)在的教育已經(jīng)不再是只教育學(xué)生 ， 家長(zhǎng)也在被教育 。比如這個(gè)問(wèn)題 ， 家庭教育中 ， 家長(zhǎng)是重要角色 ， 如何教育好自己的孩子 ， 還要與眾不同 ， 也就是提問(wèn)的個(gè)性化教育 ， 這給家長(zhǎng)們提出來(lái)一個(gè)較高的要求 。第一 ， 家長(zhǎng)們可以參考一些學(xué)校的做法 。我所在的學(xué)校就很重視學(xué)生的個(gè)性化教育——“長(zhǎng)板理論” ， 和木桶理論相悖 ， 也就是發(fā)掘 ， 引導(dǎo) ， 鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng) ， 最長(zhǎng)的那塊板子 ， 發(fā)揮到極致 ， 這樣即能增強(qiáng)信心又能增大以后的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 。
輔導(dǎo)員們就會(huì)根據(jù)學(xué)生平時(shí)的性格 ， 興趣愛(ài)好 ， 特長(zhǎng)等 ， 進(jìn)行系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)的規(guī)劃 ， 從而形成學(xué)生的長(zhǎng)板 。第二 ， 家長(zhǎng)也可以模擬小朋友周歲“抓周”的民俗文化 。其實(shí)也就是觀(guān)察孩子的喜好 ， 我一直認(rèn)為“興趣是最好的老師” ， 所以 ， 不要強(qiáng)迫孩子 ， 要發(fā)掘 ， 引導(dǎo) ， 甚至是尊重孩子的選擇 。才能達(dá)到真正意義的個(gè)性化發(fā)展 。而您的教育也才相對(duì)應(yīng)稱(chēng)之為個(gè)性化教育 。
有個(gè)性對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō) ， 是好事還是壞事呢？你怎么看？
我很欣賞有個(gè)性的孩子！有個(gè)性的孩子 ， 往往表現(xiàn)出自信、聰明、果斷、陽(yáng)光和固執(zhí) 。現(xiàn)在我班上有一女同學(xué) ， 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異 ， 是班上的班長(zhǎng) ， 也是學(xué)生會(huì)主席 ， 做事雷厲風(fēng)行 ， 凡事老師交給她的任務(wù) ， 都能圓滿(mǎn)完成！在學(xué)習(xí)上起到了帶頭作用 ， 成為了老師的小助手 。記得在"紅旗飄飄 ， 引我成長(zhǎng)"全國(guó)征文比賽活動(dòng)中 ， 在她的號(hào)召下 ， 全校有12名同學(xué)榮獲省一等獎(jiǎng) ， 2名同學(xué)榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng) ， 這些成績(jī)的取得離不開(kāi)她的自信與執(zhí)著！當(dāng)然 ， 有個(gè)性的孩子也固執(zhí) ， 不易聽(tīng)進(jìn)別人的意見(jiàn) ， 自己認(rèn)定的意見(jiàn)很難改變 ， 我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短 ， 間接指出解決問(wèn)題的最好辦法 ， 讓孩子在解決問(wèn)題中不斷改變自己 ， 學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人意見(jiàn) ， 既要有個(gè)性 ， 但又不能任性！。

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