【如何培養學生自學能力,培養學習主動性】培養學習能力，不如說是培養學習習慣 。所以作為初中生，自學能力來自于平常的刻苦訓練，想靠只寫完作業就能考上高中很難實現，因為尖子生也是靠針對短板不斷刷題，才能提升自學能力，才能考上重點高中自學能力的提升需要一個過程，而不是像很多初中生只能保持三分鐘的熱度，經常堅持不了幾天，沒有看到明顯的成果，就不干了，那么他的自學能力就不會得到有效提高，成績提升的就會很慢以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》 。
初中生該怎么培養自學能力？
培養初中生的自學能力從3方面抓起1、“自學”顧名思義就是自己學習，所以要求孩子首先做到愿意為學習花時間，明白中考對自己很重要，心里特別想上高中，那么他才能主動做到書桌前去學習如果孩子本人不想學，每天手里寫著作業，腦子里想的手機游戲，一有空閑就要看會手機玩會游戲才行，在學習過程中不懂腦子，怎么培養他的學習能力？所以初中生的思想必須要實現“要我學”到“我要學”的轉變，那么他才會主動去提升自己學習的能力2、對待理科要深入思考，不能嫌麻煩，不能嫌費時間，不能有逃避困難的情緒，在做題中不斷思考總結學習方法，解題思路，才能提高自學能力同一分數理化測試卷，學霸能夠輕松的得到滿分，而很多初中生連中等難度的題都做不出來，這是因為他們的學習出現了兩個問題，第一，對基礎掌握的不扎實，對概念公式定理不清楚 。
第二，缺少學習鉆研的精神，他們在平時的學習中只做簡單的計算題，我問一個數學只考了68分的初中生，他對我說，我只要看到數學卷子后邊那幾道大題好幾行字，我就不想做，我就覺得很難” 。遇到稍微難一點的題就嫌麻煩，就不想動腦子，這是很多初中生的共同特點，他們每天總是不管對錯寫完作業以后就去玩了，所以他們沒有掌握學習方法，沒有解題思路，而且學習的漏洞在不知不覺中越來越大把所有的問題都堆到了初三，沒時間解決，沒能考上高中 。
3、對待文科要多背，多練，多積累英語需要孩子能夠自覺的去背單詞，練聽力，那么他才能在課堂上聽懂老師講課 。才能在老師的指導下掌握語法，完形填空等知識點，語文則需要孩子不斷的去積累練習閱才能在寫題的時候答到點子上，作文需要一周至少練習兩篇以上，才能做到寫作文不跑題，這些都是每天必須完成的任務，很多初中生對待文科很不上心，認為自己把字寫在卷子上就能拿分，然而很多情況下總是寫不到中心思想上，廢話寫了不少，根本得不到分手 。
所以作為初中生，自學能力來自于平常的刻苦訓練，想靠只寫完作業就能考上高中很難實現，因為尖子生也是靠針對短板不斷刷題，才能提升自學能力，才能考上重點高中自學能力的提升需要一個過程，而不是像很多初中生只能保持三分鐘的熱度，經常堅持不了幾天，沒有看到明顯的成果，就不干了，那么他的自學能力就不會得到有效提高，成績提升的就會很慢以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》 。
怎么樣培養學生的學習能力？
培養學習能力，不如說是培養學習習慣 。大部分的人在智力上的差距并不大，當然也有聰明和笨拙之分，但是總體是在平均智力線左右的，而學習上卻出現的千差萬別的結果，就是學習習慣所導致的學習能力問題 。學習習慣好，能夠讓自己有意識地去學習，才會有持續不斷學習的能力，而學習習慣不好，就會導致學習結果的不如意，最后惡性循環，失去學習的興趣及能力 。
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