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淺談如何開展合理有效的區(qū)域活動,如何開展好區(qū)角活動

幼兒園有足夠的機會開展各類有效地閱讀活動,這是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成閱讀習慣和興趣的最佳方式 。三、親子趣味閱讀這需要邀請家長帶著孩子一起參與,結合繪畫、Diy手工、音樂等方式開展 。具體形式和方法有三種:一、主題式閱讀可以根據(jù)不同的節(jié)日創(chuàng)設新穎的閱讀主題周,讓家長配合購買類似繪本,由教師帶領幼兒進行主題閱讀 。
幼兒園應該如何開展有效地閱讀活動?

淺談如何開展合理有效的區(qū)域活動,如何開展好區(qū)角活動


【淺談如何開展合理有效的區(qū)域活動,如何開展好區(qū)角活動】幼兒園有足夠的機會開展各類有效地閱讀活動,這是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成閱讀習慣和興趣的最佳方式 。具體形式和方法有三種:一、主題式閱讀可以根據(jù)不同的節(jié)日創(chuàng)設新穎的閱讀主題周,讓家長配合購買類似繪本,由教師帶領幼兒進行主題閱讀 。例如:父親節(jié)、母親節(jié)可以創(chuàng)設和爸爸有關的閱讀主題《我的爸爸》、《我的媽媽》,新學期開學周可以創(chuàng)設鼓勵幼兒開開心心上幼兒園等主題閱讀,《我長大了》、《我愛我的幼兒園》等 。
透過主題閱讀,讓孩子參與互動思考,豐富幼兒的想象力,培養(yǎng)良好的社會情懷 。二、區(qū)角自由式閱讀利用幼兒園現(xiàn)有的場地創(chuàng)設一個或幾個孩子們專屬的閱讀角,每位幼兒從家里定期準備2~3本自己喜歡的繪本帶到幼兒園來和大家一起分享 。一方面,提供了一個屬于幼兒自己的閱讀區(qū)域,二方面,培養(yǎng)了幼兒良好的自主閱讀習慣,良好的觀察能力,提升了語言的表達能力 。
三、親子趣味閱讀這需要邀請家長帶著孩子一起參與,結合繪畫、Diy手工、音樂等方式開展 。例如:請家長分享她和幼兒比較喜歡的親子讀本,和家長們一起探討閱讀的心得體會,互幫互助 。四、共享閱讀請幼兒將家中閑置的書籍讀物和其他幼兒交換閱讀,學習共享閱讀,分享的同時也培養(yǎng)了幼兒的合作意識,增添了閱讀的樂趣 。五、公益讀書吧每個學期家長和全體師生每人獻出一份力,捐贈書籍,為社區(qū)、留守兒童機構或特殊兒童機構建立公益讀書吧 。

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