于是就有了你這個問題中老師瘋狂補課的現象 。初中三年噩夢 ， 我的班主任 。都說我們的孩子在培訓機構補 ， 在國外辦的輔導班補 ， 在自己的老師補 。相比較而言 ， 家長寧愿選擇熟悉孩子情況的老師來補充 ， 這樣會更專業 ， 更有針對性 ， 效果也會更好 。大學生瘋狂報考教師資格證 ， 是為了抓住最后的窗口 ， 給自己留條退路 ， 對教師職業有更好的期待 。
一二線城市瘋狂搶老師 ， 年薪可拿50萬元 ， 你愿意去當老師嗎？
一直以來 ， 教師都被認為是一個清苦清貧的職業 。甚至很多媒體在為優秀教師宣傳時 ， 也往往將安貧樂道當作一個宣傳熱點 。但隨著教師這一職業被愈發重視 ， 如今教師亦能有高收入 。比如當下一二線城市 ， 正上演著一場優秀教師的爭搶大戰 。以東莞為例 ， 中學教師招聘中優秀應屆畢業生最高可拿30萬元左右的稅前年薪 ， 在職骨干教師稅前最高可以拿到50萬元！那么 ， 當教師待遇變得如此好 ， 你愿意去當人類的靈魂工程師嗎？搶搶搶！一二線城市天價搶教師近年來 ， 一二線城市可謂搶盡風頭！它們通過自身的城市底蘊優勢地理位置發達的經濟和完善的基礎設施等 ， 展開了一波又一波的搶人大戰 。
對于一二線城市來說 ， 它們有著天下英雄盡入吾彀中矣的氣魄 。而在搶完諸多高素質人才后 ， 一二線城市又將目標對準了教師 。看來 ， 一二線城市是想從教師入手 ， 來提升自身的教育實力 。相比三四五線城市及鄉鎮地區 ， 一二線城市自然能開出更為優厚的待遇 。年薪50萬？只要達到優秀教師的資格就有可能拿到 。之所以對教師求賢若渴 ， 在于一二線城市如今已成為外來人口急劇增長的重點區域 。
數據顯示 ， 去年國內人口增長最快的9個城市 ， 增量都在20萬人以上！而大量人才及人口的不斷加入 ， 必然會導致教育資源需求的快速加大 。對于一二線城市來說 ， 如果不從現在就著手做好準備 ， 那么教育資源緊張問題將會愈發凸顯 。比如西安長沙武漢的小學生增長率 ， 都突破了8%——比常住人口增長率更高！一二線城市可以通過規劃去新建擴建學校 ， 但教師卻不會憑空蹦出來 。
因此 ， 一場爭搶教師的大戰不可避免 。需多角度考慮 ， 當教師是否適合自己已經可以肯定 ， 一二線城市未來數年內都會以豐厚待遇去吸引教師的前來 。那么 ， 面對難以抵擋的誘惑 ， 你是否會選擇去當教師呢？而這 ， 就要從多角度考慮 ， 當教師是否適合自己 。就目前來看 ， 一二線城市在遴選教師時 ， 主要集中在名校高學歷或有經驗的人身上 。
這就導致雖然一二線教師的待遇很不錯 ， 但并不是所有人都能成功應聘上 。以深圳某中小學教師招聘結果來看 ， 3.5萬人報考 ， 最終僅有491人入圍體檢 ， 難度幾乎與國考持平 。而且在入圍者中 ， 清華北大的畢業生多達76人 ， 還有23人是博士 。面對這樣高的難度 ， 意味著你必須對自身實力有一個清晰的認知 ， 不能想當然地認為自己就一定能成為一名教師 。
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