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怎么樣教狗數數,你的孩子幾歲會數數呢

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女生不喜歡數數，怎么引導 。計數只是數學的一部分 。其實除了數數，孩子還有其他的數學能力可以發展，數數只是其中的一小部分 。教孩子數數時，他們可以把數字和物體聯系起來 。例如，當孩子在玩積木時，讓他們數一數積木有多少個 。
你的孩子幾歲會數數呢，怎么教數數，有什么好的方法嗎？
我家大寶什么時候會數數，我已經記不清楚了，我家二寶現在兩歲半，已經能從一數到10了，但他還不清楚這是什么意思，比如，你給他三個球，問他是幾個，他會數，數完就告訴你兩個四個，開始瞎說，說明他還不明白數字的意義 。我其實沒有刻意教二寶數數，一次無意中和孩子做游戲，他伸出一個手指，我說一，然后又讓他伸一個手指，告訴他這是二，然后慢慢地就學會了，讓我很意外 。
【怎么樣教狗數數,你的孩子幾歲會數數呢】我教大寶數數的時候，只教到10，然后把這些數字寫出來，在1的下面寫上11，2的下面寫上12以此類推，給他找規律，慢慢地，他就能數到100了，同樣的道理，教他數一百以上的數字也是這樣 。我覺得教孩子數數，不能太死板，一定要與生活中的一些素材結合在一起，生活即教育嘛，如果只是簡單地教孩子數數，孩子會覺得很枯燥，不愿意學，而且孩子無法將這些抽象的數字記下來，一定要將數字形象化，比如一代表一個蘋果，一代表一個人，一個臺階等等 。
四歲女童不喜歡數數，該如何引導？
4歲女童不喜歡數數，該如何引導？單純教孩子數數，孩子不喜歡是很正常的，因為數字比較抽象，數起來很枯燥，即使能從1數到100，孩子也只是記住了數，而并不能理解數的概念 。一將數字和實物聯系起來數數在教孩子數數時，可以將數字跟實物聯系起來，比如孩子在玩積木時，讓孩子數一數有幾個積木？上樓梯時數一數上了幾個臺階？也可以挑選一些孩子喜歡的實物來練習，比如數一數箱子里的公主玩偶有幾個 。
在生活中，將抽象的數字融合在實物中，如此反復孩子才能有數字的概念 。而且這樣的方法不會讓孩子覺得很枯燥無趣，孩子也就不會那么反感了 。二數數只是數學的一部分其實，除了數數外，孩子還有其它的數學能力需要發展，數數只是其中的一小部分 。1.物品的分類，同時在分類中計數比如在孩子玩玩具的過程中，教孩子讓他把不同的種類分門別類，小玩偶放一個箱子，小汽車放一個箱子，分別數一數各有幾個 。
2.比較大小可以用孩子的玩具作為道具，比如三個物品從大到小依次為玩具熊娃娃小魚，讓孩子從大到小排列擺放，也可以讓孩子這樣描述，玩具熊比娃娃大，小魚比娃娃小，小魚最小，玩具熊最大等等，通過這樣的游戲讓孩子領會大與小的關系 。3.對應關系吃飯時，讓孩子幫忙分發碗筷，讓孩子懂得需要幾個碗，幾雙筷子，一個人一個碗一雙筷子，讓孩子懂得對應關系，同時也學習了數數 。
還有這樣的兒歌，一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，兩只青蛙幾張嘴，幾只眼睛幾條腿？4.認識形狀認識物體的形狀是孩子數學理解能力的基礎 ?？梢宰尯⒆釉诩依镎乙徽也煌螤畹奈矬w，通過生活中的物品來認識形狀，比如桌子是長方形鐘表是圓形，次數多了孩子就會對各種形狀有了直觀的認識 。5.了解空間關系在桌子上擺放一些小物品，比如書橡皮糖果積木，分別放在上下左右的位置，讓孩子說一說，可以這樣說書在橡皮的上面，橡皮在書的下面，糖果在積木的左邊，積木在糖果的右邊，通過這樣的描述，孩子度過方位也有了一個認識，也可以父母來描述，讓孩子擺放物品位置 。

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