盡量讓每個孩子完成作業沒那么難，盡量讓孩子別那么抗拒完成作業 。第三步，制定規則，給予特權制定讓孩子都認可的規則，畢竟作業是為教學服務的，比如：1.如果沒完成作業的同學少于3人，完不成作業的同學課上回答作業上問題，能回答好，則作業沒寫就沒寫，回答不好，則留下來加班把作業補好，另罰值日一周 。2.如完不成作業的同學多于3人，所有未完成作業的同學，放學留下來考試，考作業上題目，答題優秀的，作業沒寫的事就過去了，答題不行的，則留下來加班把作業補好，另罰值日一周 。
對于經常不按時完成作業和違反紀律的學生，一般采取什么措施？
首先，老師不能違法違規 。一不能打二不能罵，不能污辱人格，不能挖若諷刺，不能體罰，無權停課 。其次，老師不能不作為 。學高為師，身正為范，所以要循循善誘，動之以情曉之以禮，打感情牌，傳道授業解惑 。防止這種現象在班級擴散 。再次，要堅持家校配合 。家長是監護人，用微信將情況告訴家長，讓他從家長角度進行教育，形成教育合力 。
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