小學到初中(實際到初二)都有美術課高中只有高一的時候才有 , 因為初三要中考高中要高考所以就沒有美術課了 。小學的時候老師以教素描為主有教水彩畫 , 基本每個學年都不同 , 初中老師前期以書本講課的形式 , 到后期就發展學校特色就教我們玻璃畫 。
怎么寫好一篇初中美術教案?
在我兒子上初中那年代臨海的第二中學還是一個學校里沒有美術教師 , 將體育教師代美術教師 ??上攵?nbsp;, 那時的教育事業多么不重視美術這一學科 。市中小學生舉辦美術展覽 , 我兒子臨模徐悲鴻的駿馬圖時間延期 , 無法參展 , 這位老師同舉辦此展覽負責人又不熟悉 , 只好我直接交于市美術協會負責人 。~~致于怎樣編寫初中的美術教案 , 我認為首先編好一部美術教材書 。
我在孫子讀初中的教材書中 , 編寫不太理想 。依我看 , 初中是美術的關鍵 。小學美術是對美術的認識 , 初中才是美術的基礎 , 如果要走美術道路 , 就必須在初中這一界段打下扎實的基礎 。初一為綜合課 , 在初一的兩學期中上完素描、打下扎實的素描基礎 , 第二學期以色彩為基礎 , 教授學生的各種畫種的實習操作 , 大的畫種分國畫、水彩、水粉、油畫掌握基本技巧 , 但也另勿略小畫種 , 比如剪紙、木刻等 。
~~二年級就要實實在在的練本領了 , 第一學期以臨慕為主 , 臨各畫種的手法 。第二學期以創作為主 , 帶領學生去野外寫生 , 以風景靜物為主 , 并把第一學期掌握的方法應用到寫生上去 。弟三年收轉為一動態為主 。臨人物畫的各種畫法 , 第二學期創作人物畫的作品 ?!@是我對美術教材是意設 。教材編好了 , 自然也能作好的教案 。教材好比大剛(好象國家的五年計劃) , 教案好比實施細則 。
現在學校里還有美術課嗎?都是怎么上的?
小學到初中(實際到初二)都有美術課高中只有高一的時候才有 , 因為初三要中考高中要高考所以就沒有美術課了 。小學的時候老師以教素描為主還有教水彩畫 , 基本每個學年都不同 , 初中老師前期以書本講課的形式 , 到后期就發展學校特色就教我們玻璃畫 。到高中呢 , 老師就基本以書本來講(就是把課本念一遍) ?!@是我的學生生涯的美術課 。
現在那么流行創意美術 , 我就想問下 , 創意美術到底教些什么?
近年來 , 創意美術比較流行遍地開花 , 也得到了很多美術家的提倡 。但是到底什么是創意美術?很多人會將美術課等同于畫畫 , 甚至將畫畫等同于藝術修養 。家長讓孩子學美術有很多原因:1、覺得藝術很高雅 , 希望從小培養藝術細胞;2、希望孩子能畫漂亮的畫 , 展示其聰明;3、大家都會畫畫 , 我們也要學 。很少家長會考慮 , 美術要學什么?他們將孩子交給美術老師 , 只要最后能看到孩子畫出漂亮的畫就可以 。
多數家長認為美術并不重要 , 但不可或缺 。這種思想一方面不能真地講美術納入教育的思考范圍 , 簡單地認為能畫畫就好 , 一方面又將美術放到了一個重要的地位 , 認為美術必須學 , 而這種必須學的“美術”未經思考 , 就直接轉為必須學“畫畫” 。美術教育不等同“畫畫” 。美術是思想的視覺展示方式 , 你可以將畫畫理解成為一門技術 , 美術的關鍵就是學會如何將技術和思想融合為一體 。
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