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十年一劍120級秋水怎么獲得,這件文化惠民好事南雄堅持做了十年

云知道南雄

想怎么讀就怎么讀 。時常看看自己是目前處于哪個層次，應該向哪個層次遞進，該怎么做 。想獲得自我提升？就是我已經會的或者有的，是不是可以更好，例如，我會用office，不是可以讓自己再專業點 。
2019年該怎樣讀書？
1讀書和做事一樣，都要有個方向或者目的，就是你想要的樣子 。不要和我講，不喜歡功利性讀書 。如果你真的不喜歡，那就不用提這個問題了 。不功利，就隨性 。想怎么讀就怎么讀 。如果還可以接受功利性讀書，那咱們就繼續 。先確定你的閱讀目的或者方向 。如果你不知道什么目的，也不明確什么方向，那我們不妨來反思下讀書這件事 。你為什么要讀書？拿出一張紙，寫下所有你能想到的理由，咱們來個“頭腦風暴” 。
【十年一劍120級秋水怎么獲得,這件文化惠民好事南雄堅持做了十年】“頭腦風暴”的四大原則：1.圍繞一個主題，暢所欲言；2.在允許的時間里，想法越多越好；3.對任何想法都要做到不評價，不審查；4.完善已有想法 。覺得自己欠缺某些能力？就是我不會的或者我沒有，例如，我社交能力不行；我不會演講；我想對寫作能力進行提升 。。。對某個事物很感興趣？就是我喜歡的或者吸引我的，例如，我喜歡TED演講，我對手繪很感興趣，我喜歡旅行，我想了解宇宙、外太空 。
。。想獲得自我提升？就是我已經會的或者有的，是不是可以更好，例如，我會用office，但是不是可以讓自己再專業點 。。。想拓展自己的認知邊界？就是我知道一些，是不是可以知道的更多，例如，我看過《明朝那些事兒》，但和真實歷史上一樣么？還有什么更多的？ 。。。。。。寫完了，如果發現有很多讀書目的或方向，又不知該選哪個 。
沒關系，我們還有辦法，在《高效能人士的七個習慣》中就有提到一個工具：”重要緊急四象限圖”，如下圖 。把你剛列出來讀書目的，填入這個四象限里，就能找到哪個目的比較優先了 。2根據目的做好閱讀計劃 。可以把時間和書分別做下分類，即把你一天時間羅列出來，看看有哪些可用的時間？哪些是大塊的時間？哪些是碎片時間？然后把書也這樣羅列下，分類 。
哪些是你優先要讀的？哪些是稍后一點的？哪些是可以在碎片時間讀的？哪些是要大塊時間集中注意力去研讀的？在對的時間做對的事才是有效的，讀書也一樣 。保持在固定時間里讀書，并養成習慣 。就好像設置好的程序，在那個時間就會自動執行 。3閱讀相關事宜一：你是怎樣看待閱讀的？閱讀就是一個“輸入----內化----輸出”的過程 。
如果只輸入沒輸出，我們的閱讀目的就沒了意義 。如果輸入什么就原樣輸出出來，那也毫無意義，你不是來做復讀機的 。就像我們吃的飯食，不就是經過腸胃的一系列消化輸出，才長成我們的骨骼和血肉的么？讀書也一樣，只有經過內化，才能把輸入轉成有效的輸出，即我們的知識、思維、能力 。閱讀相關事宜二：你是怎樣進行閱讀的？《如何閱讀一本書》中把整個閱讀分為四個層次，即基礎閱讀，檢視閱讀，分析閱讀和主題閱讀 。
第一層次基礎閱讀：即識文解字，認識那些字，知道什么意思；現在還有很多人只停留在這個層次 。第二層次檢視閱讀：即系統化略讀，快速地把整本書了解一下，進而判斷出這本書適不適合你讀 。可用于預讀一本書的目錄、前言、封面等信息，從整體把握一下這本書 。第三層次分析閱讀：就是比較完整地解讀，把作者的所有觀點羅列出來，一一分析判斷是否正確 。
比較耗費時間和精力，可用于重點攻克書籍 。第四層次主題閱讀：就是閱讀同一個主題下的多本書籍 。可用于你確定閱讀目的和方向后，在那個方向下挑選出多本書籍去讀 。它可以讓你在短時間內有效地掌握該主題的精髓 。時常看看自己是目前處于哪個層次，應該向哪個層次遞進，該怎么做 。小結2019年該怎樣讀書？1.明確自己的閱讀目的和方向；2.把自己的時間和書籍分類管理下；3.審視自己的讀書觀和讀書方法，并及時改進 。

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