這里給大家說一下，成都的好公立小學也是可以交擇校費進去讀的，但有個差別，你如果非一圈層戶口的話，你是沒辦法搖號初中的，筆者以前是川大附小的，班上幾個外地佬同學小升初是沒法參與搖號的 。小學的五朵金花是如何產生的？這其實是一個民間評價 。而他本人實在是干不下去了……好不容易調走了，卻辦不了遷移戶口和辦理組織關系——他和經辦人有欠賬，不給錢，人家是不會放他的關系走的！眼看他調入的鄉里要開黨代會、人代會，他作為學區校長是理所當然的代表 。
成都哪個區教育資源最好？
關于這個問題，我來回答回答，作為成都的一個教育人，我想從一下三個方面來分析：一、一看歷史——教育靠積淀正如名言所云：十年樹木，百年樹人 。一個區域的教育好不好，一所學校的教育根基牢不牢，跟歷史底蘊有至關重要的關聯 。成都在上世紀80年代，進行了一次區域大調整，調整之前，成都只有三個區：東城區，西城區和金牛區 。
而金牛區是成都一環以外周邊所有的城郊農村 。東城區和西城區的資源主體變成了錦江和青羊 。所以，論教育水平，從歷史積淀的角度來看，錦江和青羊最強 。二、二看名氣——品牌很重要教育的質量更多的還要看口碑，口碑就是老百姓對好學校的綜合評價 。小學的五朵金花是如何產生的？這其實是一個民間評價 。五所小學的歷史都很悠久，至少都有五十年以上的辦學歷史（泡小和龍江路是新中國成立后創辦的，其他都是民國初年創辦新學時就有了的）其中有三所上百年的小學（成師附小、實驗小學、鹽道街小學） 。
因為當時只有三個區，金牛區是郊區，教育質量肯定在成都排不上號 。而東城區西城區雙雄誰多一所都不合適 。于是這樣擺平了：東城兩所（成師附小、龍江路），西城兩所（實小、泡?。?，省直管校一所（鹽道街小學曾被省教育廳直管）從名校的數量上來看錦江、青羊還是排在前面 。三、三看數據——事實勝雄辯錦江區連續多年中考高考名次位列全市前列 。
就錦江區的中學來說，目前錦江區所有中學中考錄取線都在省重點線以上 。這就意味著，錦江區的所有中學水準都在省重點水準之上 。而錦江區所轄的七中育才教育集團，七中育才學道分校，川師附中，鹽道街中學，田家炳中學，七中嘉祥、師大一中，名校重點校林立 。正如網友所言：學在錦江，品質教育 。錦江的學子小升初報民辦學校有底氣，微機搖號讀名校概率也很高 。
你第一次做飯是什么時候，感覺如何？
1982年我上初中三年級，第一次做飯的情景歷歷在目 。那時候，我初中畢業沒考上中專，父親不讓我上高中，旨在復習一年來年再考，以跳出農門 。父親在離家15華里的小學當負責人，那個學校也有初中，是學區聯中，教學質量在全公社名列前茅，我自然而然去那里復習 。我原來成績不錯，來這里復習如魚得水 。加之感覺不能給父親丟人，我使出洪荒之力拼命學習，也不偏科，每次考試成績都是全班第一名 。
作文是我的強項，每每作為范文在全班朗誦 。學校里有報紙，我如饑似渴，看過劉曉慶的連載《我的路》，也看過山口百惠的一本自傳 。除了吃飯睡覺，我每天的任務除了學習還是學習，村里演電影，附近的同學從學校旁路過喊我同去，我自巋然不動 。學校有兩位女教師一位男教師住校，吃飯由一名校公給做，加上我和父親共五人吃飯 。大鍋菜每人一碗，吃饅頭記下個數，月底統一結算 。
諸多因素，后來散伙了，各人做各人的飯 。快中考時的一個周末，父親回家麥收，我一個人在學校備考 。干糧吃沒了，我試著自己下面條 。燒開水，心中沒數，下了一大把面，煮了好長時間，面條爛成一鍋粥，連一半也沒喝了 。巧合的是，這時候來了一位男教師，外號“假公辦”，他身份是民辦教師，但是年年復習考公辦老師，屢屢不中，媳婦也不找，常在學校熬夜，別人就給他起了這樣的外號 。
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