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適宜性教學的概念,什么是適宜性教學

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【適宜性教學的概念,什么是適宜性教學】那是對孩子的不負責 。對于這個問題，我的回答是：幼兒教育最需要讓孩子“輸在起跑線上 。我認為幼兒園教學中最重要的就是啟發孩子大腦和培養孩子良好習慣 。大學教授、社會學家鄭也夫說過：在發達國家，人家是有立法的，幼兒園不準識字、不準教算數 。
幼兒教育最核心的是什么？

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對于這個問題，我的回答是：幼兒教育最需要讓孩子“輸在起跑線上 。"我從事幼教工作多年 。所有從事過幼教工作的老師都知道，每個學期教師們學習最多的就是《3-6歲兒童學習與發展指南》 。每個老師必須深入解讀《指南》，并認真貫徹《指南》的精神 。在《指南》中指出，嚴禁幼兒園提前學習小學的教育內容 。很多家長會擔心，那我的孩子會不會輸在起跑線上呢？家長只想到讓孩子贏，卻沒考慮超前教育會使孩子產生什么后果 。
大學教授、社會學家鄭也夫說過：在發達國家，人家是有立法的，幼兒園不準識字、不準教算數 。為什么不準呢？是因為你的心智在這個階段還沒有發育起來，不要給孩子壓這么大的負擔，而是要讓他玩耍、讓他自立 。而德國，就是這樣一個國家 。如果按照中國家長的說法，不讓孩子提前學小學的知識，這些孩子的學習將會很糟糕，會輸在起跑線上 。
但事實如此嗎？并非如此 。德國的工業非常發達，藝術設計獨具匠心 。在德國有很多世界名人，如愛因斯坦、馬克思、尼采、等等 。在德國史上獲得諾貝爾獎的人多達102人 。他們都是輸在起跑線上的人，但他們取得的成就卻是巨大的 。讓孩子”輸在起跑線上“并不是放手不管孩子，而是尊重孩子的身心發展特點 。有的孩子3歲不到媽媽就急著想讓孩子上幼兒園 。
他們說：“我的孩子很聰明，會念很多古詩 。”父母注重于教會孩子各種知識，但他們沒有教孩子如何上廁所，如何穿衣服，如何與別人交往 。孩子的心智卻并不成熟 。碰到問題，不知道如何解決 。有的孩子就是直接打回去 。我不知道這樣的孩子，長大后他們是否除了學習外，其他任何事情都不用自己來處理，而由父母來解決？曾經有很多陪讀的父母，幫讀大學的孩子洗衣服，有的請保姆 。
這就是那些“贏在起跑線上的孩子嗎？”他們連自己的生活都不能獨立，不能適應大學生活，甚至遇到一些挫折就跳樓，具有“空心病”，這些孩子拿什么去贏呢？幼兒教育要尊重孩子的身心發展規律，讓孩子慢一點成長 。我們父母陪伴孩子成長的過程就象是在牽一只蝸牛去散步 。當他們蹲下來在觀察一只從未見過的天牛時，孩子們會很興奮 。
你認為幼兒園的教學中，什么才是最重要的？
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幼兒園期間，孩子也就三到六歲之間 。俗話說：“三歲看大，七歲看看老”，還是有道理的 。所以不能忽視幼兒園時期的教育，不是把教育孩子的責任都丟給了老師 。那是對孩子的不負責 。而是和老師好好配合，教育好我們的孩子 。我認為幼兒園教學中最重要的就是啟發孩子大腦和培養孩子良好習慣 。1和幼兒園老師一起努力開發孩子的天賦，發現孩子的特長和興趣，并好好培養 。
2 文明禮儀 孩子從小就講禮貌對孩子來說是很重要的，能受到老師小朋友的歡迎，孩子也能夠更容易適應幼兒園的生活，和小朋友融洽相處，孩子也能獲得更多快樂 。3 良好的衛生、飲食和作息習慣 孩子小，抵抗力差，容易生病或者被傳染 。如果有良好的衛生、飲食會讓作息習慣，身體健康就有了基本保證 。4 安全知識教育 “不跟陌生人走”等安全意識要從小灌輸給孩子，并經常讓孩子練習實踐 。

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