今年的全國(guó)卷三套作文在文體方面的要求很相似：發(fā)言稿、演講稿以及主持詞 。過(guò)去的作文 ， 尤其是議論文 ， 老實(shí)說(shuō) ， 上下幾千年誕生的古人們真是功不可沒 ， 他們頻繁出沒于大家的作文中 ， 懶學(xué)生直接寫那些名垂千古者 ， 勤快些的學(xué)生知道自己找一些小眾的人物素材 ， 然后把人家的生平事跡挖個(gè)底朝天 ， 每篇都寫他——作為老師 ， 我見過(guò)十次作文都寫同一個(gè)人物素材的牛人 ， 他們的作文 ， 說(shuō)白了 ， 毫無(wú)時(shí)代氣息 。
為什么撰寫主持詞成為高考作文題目？
最近一波全國(guó)卷的應(yīng)用性文體寫作是從15年的 ， 那一年全國(guó)一卷的作文材料是女孩舉報(bào)高速路上開車打電話屢勸不聽的父親 ， 警方處罰之后把舉報(bào)發(fā)在官方微博上 。要求考生給女學(xué)生、女學(xué)生的父親或者其他相關(guān)方（警方、網(wǎng)友）寫一封信 。正是因?yàn)檫@一年的這一特殊要求 ， 全國(guó)卷從此多了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文這一作文形式 。自此以后 ， 18年全國(guó)一卷再接再厲 ， 考了給18年后的高三學(xué)生寫進(jìn)漂流瓶的話 ， 19年考了關(guān)于“熱愛勞動(dòng) ， 從我做起”的倡議書 ， 發(fā)言稿、倡議書、書信、影評(píng)、時(shí)事評(píng)論等這類應(yīng)用類問(wèn)題開始頻繁出現(xiàn)在高中生的作文練習(xí)中 。
今年的全國(guó)卷三套作文在文體方面的要求很相似：發(fā)言稿、演講稿以及主持詞 。之所以幾年堅(jiān)持這一思路 ， 我想大致有以下幾點(diǎn)原因：一、避免宿構(gòu)、套作 。過(guò)去很多高中生為了應(yīng)付高考作文 ， 會(huì)按照常規(guī)主題在平時(shí)精心準(zhǔn)備一些作文 ， 這些作文經(jīng)過(guò)學(xué)生不限時(shí)間的打磨后往往結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) ， 文辭優(yōu)美 ， 考生平時(shí)把這些都背下來(lái) ， 爛熟于心 ， 高考的時(shí)候選合適的進(jìn)行匹配 ， 萬(wàn)一匹配不上還可以進(jìn)行“碰瓷” ， 局部引用 。
因?yàn)槟菚r(shí)候的作文 ， 只要你主題彭對(duì)了 ， 內(nèi)容基本都能用 ， 所以這么做比較有市場(chǎng) 。但現(xiàn)在給你明確具體的任務(wù)就不一樣了 ， 雖然主題相對(duì)于以前可能沒怎么變 ， 比如今年的全國(guó)一卷你寫“知人善任” ， 這樣的主題倒是可以套 ， 但你要寫的是一篇發(fā)言稿啊 ， 你的那些宿構(gòu)的東西就無(wú)法再照搬了 ， 因?yàn)槟阋谧魑闹谐尸F(xiàn)出你的寫作身份——你是參加讀書會(huì)的學(xué)生 ， 你的寫作對(duì)象——跟你一起參加讀書會(huì)的同學(xué)和老師 ， 還有你的寫作情境——你是在跟大家交流讀書心得 ， 這是讀后感啊 ， 你不能總是自說(shuō)自話啊 。
而且 ， 這東西你無(wú)法提前準(zhǔn)備啊 ， 誰(shuí)知道命題組給你準(zhǔn)備是什么樣的材料 ， 誰(shuí)知道人家具體會(huì)給你布置什么寫作任務(wù)呢！二、引導(dǎo)學(xué)生立足生活、關(guān)照現(xiàn)實(shí) 。過(guò)去的作文 ， 尤其是議論文 ， 老實(shí)說(shuō) ， 上下幾千年誕生的古人們真是功不可沒 ， 他們頻繁出沒于大家的作文中 ， 懶學(xué)生直接寫那些名垂千古者 ， 勤快些的學(xué)生知道自己找一些小眾的人物素材 ， 然后把人家的生平事跡挖個(gè)底朝天 ， 每篇都寫他——作為老師 ， 我見過(guò)十次作文都寫同一個(gè)人物素材的牛人 ， 他們的作文 ， 說(shuō)白了 ， 毫無(wú)時(shí)代氣息 。
現(xiàn)在就不一樣了 ， 因?yàn)槿蝿?wù)的限制 ， 你往往需要解決一個(gè)問(wèn)題 ， 而這個(gè)問(wèn)題的解決命題者往往又安排你聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活 ， 如全國(guó)二你要作為“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”上發(fā)言的中國(guó)青年代表 ， 你還好意思從頭到尾通篇去跟人說(shuō)屈原、李白、司馬遷嗎？這種應(yīng)用類文體搭配具體的情境要求 ， 就是強(qiáng)制學(xué)生多從時(shí)代與現(xiàn)實(shí)的角度去思考問(wèn)題 ， 你想分析這些 ， 平時(shí)就得多關(guān)注一下生活實(shí)際 ， 像過(guò)去那樣兩耳不聞窗外事 ， 是絕對(duì)行不通的 。
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