你是怎么評上教師職稱的?說說你的心得？
我82年出生，2003年參加工作，2013年評上中級，2021年評上高級，在我們學校，我基本上是兩次晉級最年輕的一個吧，下面我說說我的兩次職稱的評審經歷，希望對正在準備參評的老師有點幫助 。2003年，我考入了我們縣一中，成了一名光榮的人民教師 。那個時候，我們學校既有初中也有高中，我是專科學歷，領導安排我教了初一 。
我算是一個比較要強的人，有一種不服輸的性格 。剛剛帶初一的時候，全級一共12個班級，有兩個班主任年級大一點，教學經驗豐富，所以基本上老師的孩子都分到了他們兩個班，要知道老師的孩子普遍學習成績非常優秀 。我記得第一次期中考試，全級前一百名，那兩個班級都是25個人，而我們班只有12個人 。這個差距實在有點大，為了追趕這兩個班級，我除了教好自己的語文之外，自習課的時候我也檢查學生的其他作業 。
我常常在晚自習前的20分鐘，檢查學生史地生的背誦，初中的知識點比較簡單，只要多下點功夫，成績都可以上來，我這樣堅持了一年 。到初二下學期的時候，我班前100名的人數已經到達了24人，成為全級前100名人數最多的一個班級 。初中三年，我的兩個班的語文成績一直是一二名 。我工作的第二年，我就被評上了縣優秀教師，是所有優秀教師中最年輕的一個 。
中考結束后，學校里發中考獎，我當時發了3500元，是整個年級最多的一個，這說明我的中考成績也是全年級第一名 。暑假里，一個副校長給我打電話，他說今年的縣教學先進個人按照成績本來應該給我，但是我年齡小，能不能讓給一個年齡比較大的女老師，我當時對于榮譽之類的東西一點不懂，就直接同意了 。因為我教學成績出色，高中那邊正好也缺語文老師，于是就安排我去教高一 。
到了高中，我就尷尬了，原來想著一直教初中，評職稱的時候按照初中老師評就可以了，不用再考本科學歷 。但是現在教了高中，我首先要考本科學歷，其次要考高中教師資格證 。人家都選擇了函授，只有我不知道當時為什么腦子進水了，竟然選擇了自考 。這樣又花了近三年的時間才通過了所有的自考科目，拿到了本科證，又花了兩年的時間拿到了高中教師資格證，我才有了參評中級的資格 。
當然，教高中的前三年，我工作依然很賣力，每天跟著學生上早操，因為我們班早操跑得非常整齊，我多次受到領導的夸獎 。我還是按照初中的方式管理高中，我當時教的普通班，學生都是那種科技班、重點班挑剩下的600名之后的孩子 。為了提高他們的成績，我管理非常嚴格，因為幾乎全班都是住校生，所以我讓他們每天早晨5點到教室早讀 。
要知道那個時間，學校的大門根本不開，我都是翻墻進去的 。到了高二下學期，我班已經有5名同學穩居全級前100名了 。那年暑假，我再一次被評為縣優秀教師 。參評中級職稱必須要講課，那個時候對于什么是講課一無所知，以為只要幽默就好，所以第一次參加學校里的優質課比賽，我鎩羽而歸 。只有前幾名才有資格參加縣里的優質課評選，我是沒戲了 。
但是我或許命比較好吧，一個被選中的老師因為臨時有事不參加了，她把名額讓給了我 。這次我再也不敢掉以輕心了，我花錢請我們學校幾個講課水平比較高的老師吃了一頓飯，讓他們對我進行指導 。他們聽完課，一個環節一個環節地幫我修改，我按照他們的意思一遍一遍地試講 。到了講課那天，我一看樂了，四個評委一個是我的高中班主任，一個是我的同村，一個就是幫我指導講課的備課組長 。
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