2.需求分析由于服務對象的特殊性，安全及管理問題一直是幼兒園工作的重中之重 。多媒體信息技術在幼兒園的教育教學活動中進行科學地應用，可有效地提高課堂的教學效率，做為一種生動、形象、直觀的教學方法，更為小朋友們所喜歡，其應用表現在以下幾個方面：1、用來激發幼兒的學習興趣把現代多媒體信息技術應用到幼兒園的五大領域教學活動當中，可激發小朋友們的學習興趣，因為信息技術的使用是讓小朋友們直接通過耳朵去聽、眼睛去看，來進行感官上的多功能發現 。
【淺談幼兒園信息技術教學.doc,幼兒園信息技術是什么】幼兒園信息管理系統是什么？
1.項目背景進入信息時代，計算機正迅速地改變人們的生活、學習、工作方式，對教育的多元化提出了更高的要求，幼兒園教育作為啟蒙教育基地更成為各界關注的重點場所 。政府出臺的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》、《教育信息化十年發展規劃（2011-2020）》、《3-6歲兒童學習與發展》等文件對幼兒園信息化建設、安全防范管理、教學管理的創新提出了更高的要求，幼兒園應用現代化高科技智能化分析管理系統作為提升校園的安全、教學手段創新、科學幼兒、因材施教的趨勢將愈演愈烈，最終將成為一種普及化的行為 。
2.需求分析由于服務對象的特殊性，安全及管理問題一直是幼兒園工作的重中之重 。首先，需要對進出幼兒園的人員進行有效的管理，例如：對內來說，有效管理教職工的進出，對外來說，有效管理家長及校外人員的進出 。其次，校園內部的安全管理，例如：園內重點場所的視頻實時監控，視頻存儲以便事件回溯等 。最后，園內的一些便捷化管理，例如：幼兒上課情況搜集便于大數據分析，快捷化體檢等 。
如上所述，所有的需求都需要先進的科學技術及產品來滿足 。我公司基于先進的人臉識別技術研發出一些列軟硬件產品，并結合幼兒園特有的需求提供專業化解決方案 。3.解決方案結合幼兒園的需求，我們提供了一整套安全管理解決方案 。方案包括如下多個子系統：1.安檢信息系統通過人臉識別設備識別教職工、家長的身份，識別成功后向閘機發送開啟信號讓人員通過，識別失敗則不開閘 。
從而實現對進出人員的管理控制 。所有人員的進出記錄都可以生成匯總報表 。2.門禁控制系統在園內所有需要身份核實的門禁場所，加裝人臉識別設備 。身份識別成功后開啟門禁，識別失敗則不開啟 。實現合法人員的進出管理控制 。所有人員的進出記錄都可以生成匯總報表 。3.周界預警系統在園內圍擋或重要區域內通過視頻監控系統，設置周界預警 。
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