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部編版語文四年級下冊,從語文課本里 老舍筆下什么的貓

語文課云知道

老舍先生在文中把貓的無憂無慮刻畫的是入木三分 。老舍筆下的祥子雖然是虛構的文藝作品中的人物，但放在今天依然對我們有深刻的警示教育意義 。這恐怕是老舍先生寫《貓》的散文更加深層的含義吧 ?！崩仙嵯壬詫憽敦垺?，就是學習貓的這種樂觀主義，這種開朗的性格，這種活波的精神，這種無是無非的生活態度吧 。
讀過的課本中，老舍的哪篇課文給你最為深刻的印象？

部編版語文四年級下冊,從語文課本里 老舍筆下什么的貓


謝邀 。老舍的作品中，我讀過還有印象的是《駱駝祥子》，但中學課本里選的是其中的哪一章節我就記不得了 。我只記得祥子是從農村出來到城市想靠當人力車夫謀生的破產年輕人，寫到這里我突然很好奇現在的出租車駕駛員和祥子當年當人力車夫的境遇心情有什么不同 。祥子從給別人打工到通過自己的勤勞節儉買了屬于自己的車，再到因兵荒馬亂被逃兵把車搶走，還沒等到存夠錢買車所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，最后以婚姻為代價娶了自己不喜歡的車行老板女兒為妻才又一次拉上自己的車 。
結果好景不長因老婆死于難產，沒錢料理喪事，他不得不賣掉人力車 。再加上他內心真正喜歡的女人自殺，連遭生活的打擊，就不再像從前一樣以拉車為自豪，從此厭惡拉車厭惡勞作，開始游戲人生吃喝嫖賭，墮落為“城市垃圾” 。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計 。我坐過幾次“黑車”，駕駛員都說以前是跑出租車的，我想如果開出租車錢掙得多他們一定不會選擇冒險開“黑車” 。
每個年輕人，不管是從農村出來的還是就一直生活在大城市的，一開始估計都想通過自己的努力奮斗改變命運，后面的發展各有不同，原因固然因人而異，但都和外部壞境和個人的認識理解有關 。老舍筆下的祥子雖然是虛構的文藝作品中的人物，但放在今天依然對我們有深刻的警示教育意義 。這也說明好的藝術創作不會因時代的變遷就失去了它的藝術魅力，老舍的《駱駝祥子》永垂不朽 。
在老舍先生筆下的《貓》中無憂無慮的含義是什么，突出了什么？
部編版語文四年級下冊,從語文課本里 老舍筆下什么的貓


（原創首發）老舍先生是一位“文學巨匠，一代宗師 ?！薄畎嚼仙嵯壬鷮懙摹敦垺肥且黄Χ喝?、挺有生氣的散文 。不長，現在讀起來，就跟看了段短視頻似的，十分的活靈活現 。此時我就在思考，一篇（部）好的文學作品，是作品造就了作者？還是作者成就了作品？我想是二者兼而有之吧 。老舍先生和他的作品就是如此 ?！敦垺分械臒o憂無慮的含義就是沒有生活的憂愁，沒有成長的煩惱，只有自自在在，還有悠閑逍遙 。
全文突出了老舍先生對貓的喜愛之情，進而是對美好生活的向往之意 。借物抒情表己意我覺得老舍先生人如其名——經常總是忘我棄俗 。老舍先生一生奮筆疾書，勤耕不輟，創作了大量的接地氣，平民化，大眾喜聞樂見，內容豐富多彩的作品，不愧是高產高效高水平并立，嚴謹嚴整嚴密齊備的“人民藝術家” 。這篇《貓》，雖然是老舍先生發表于上個世紀五十年代的一篇散文，但現在讀起來依然那么鮮活，依然顯示著文學作品經久不衰的生命力，依然入選部編的小學語文教材 。
老舍先生在文中把貓的無憂無慮刻畫的是入木三分 。像大貓的老實貪玩和盡職盡責，小貓的天真活波和淘氣可愛，喜愛之情溢于言表 。特別是把大貓小貓整天介無憂無慮的生活，十分形象生動地表現出來，其含義之一就是抒發自己的情感，希望像貓那樣沒有壓力沒有束縛的生活 。突出了老舍先生是一個感情豐厚之輩，善良有愛之人 。借物排遣暢胸懷老舍先生每天除了必要的接待來訪之賓外，幾乎都是在書房里從事著文學創作，非常的清辛 。

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