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《邏輯學原來這么有趣》,邏輯學畢業能干什么

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最后畢業了，也沒有從事哲學方面的工作 。我心理學畢業第五年了，畢業后一直在行政上工作，最后選擇了考公務員，因為對口的專業大多是去監獄，我覺得女生不太適合，所以放棄了 。有很多學生或者家長都會比較疑惑，大學如果學習哲學專業，會有什么用啊？畢業之后能做什么工作呢？我記得當時我們高考的時候，班里就有一個同學學的就是哲學專業，我們都很好奇，覺得學哲學畢業之后也不好找工作啊，當老師是搞學術？他說他也不知道，雖然在一個985名校，似乎這個專業確實不太好就業 。
【《邏輯學原來這么有趣》,邏輯學畢業能干什么】邏輯學有什么用？

《邏輯學原來這么有趣》,邏輯學畢業能干什么


正確思維，不教條不迷信，有效避免一會兒極致的左，一會兒極致的右；一會兒疾駛，一會兒急剎；不折騰踏踏實實生活，杜絕嘴炮……“邏輯”是保證正正經經安安穩穩生活的先決條件！?????????喜新厭舊是許多人的本能，似乎直觀上就可認定“新”的就是好的，“正確的” ?？墒恰斑壿嫛睍岢觥靶隆奔匆馕稕]“經驗過”，在沒“驗證”之前為何武斷認定“新”就是“正確的”？如果“驗證”了的“新”是“正確的”，那么“新”也會因“經驗驗證”其正確可靠耐用而判定為“舊”了 。
初中畢業能干什么？
能干的太多啦，這要看是什么時代……50年代有文化的人很少，初中生已經被認為是有文化有知識的人了 。就從北京市來說，有許多初中剛畢業的學生還準備讀高中，甚至讀到大學，但國家于1958年提出掃除文盲的需要，動員這些初中生放棄繼續讀書的機會，參加工作從事教育工作當老師……這些人在教育戰線奮斗了一輩子，并在工作實踐中不斷學習不斷充實自己，為國家培養出了一批批遠遠高于自己的人才 。
六七十年代，初中畢業生已經很普遍了，無論是參軍，當工人，郵遞員，商店營業員都是最低的要求了，在農村他們可以當會計，文書，保管等工作了 。從80年代開始，隨著國家義務教育的實施，大學生，高中生滿街都是，初中生只能算個非文盲了，他們所從事的工作，無非是做生意，當小商販，或是出外打工者……如今的村干部都是大學生，文書，村委會成員，村支書都是高學歷，初中生只能種地，務農或外走發達地方打工了……??????????[玫瑰][玫瑰][玫瑰][贊][贊][贊][心][笑][笑][笑][祈禱][祈禱][祈禱] 。
學武術畢業后能干什么？
繼續學習，健身教練方向發展 。大學《武術與民族傳統體育專業》畢業后一般從事武術館校教練員，企業、機關、傳統健身機構體育指導員，保安機構、各級少體校管理人員工作 。學武術的人身體素質很好，但如果是武校畢業，大多知識面狹窄 。就業相對路窄，經濟收益不理想 。如何提高身綜合素質是自身需要不斷學習的重要途徑 。從整個國家政策來說，健身行業是很陽光的事業，《國務院關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》文件指導說明，市場的開放，資金的扶持 。

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