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為什么財新要進行知識付費,怎樣看待知識付費

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能夠幫助用戶解決問題的知識付費產品，就是優質的知識付費產品 。為什么歐美很多國家沒有一個火熱的知識付費群體？個人認為知識付費是值得提倡和鼓勵的 。為知識付費的另一個好處是，我們可以反復學習 。我們想得到自己急需的知識，所以花點錢買有用的知識 。這是對知識創造者的尊重 。我們應該用金錢來換取知識嗎？
【為什么財新要進行知識付費,怎樣看待知識付費】知識付費，如何值得付費？
能幫助用戶解決問題的知識付費產品，就是超值的知識付費產品 。讓用戶更快學習到某些東西，或者解答了用戶某些方面的疑問，或者讓用戶更加省心，更加方便，只要解決問題，就有價值，也能長久發展 。比如：吳曉波頻道：我們更快聽到新鮮的財經新聞，得到app或者混沌大學：我們能很便捷的學到很專業的知識，得到成長 。凱叔講故事：幫我們講故事，省下多少哄娃的時間啊，
怎樣看待“知識付費”？
到底什么叫知識付費？我做了幾年的咨詢、培訓、寫書，算不算知識付費？你可以算 。但如果你算的話，你就沒有理解這一波“知識付費”的差異化本質：服務產品化，以及“服務產品化”帶來的頭部現象，什么叫“服務產品化”？過去的圣經是手抄的，歐洲養了1萬多謄寫師，每人每年抄1200頁 。這就是服務，因為每一頁都凝聚了人類時間，
后來古騰堡發明了印刷，解放了人類時間，現在一分鐘估計就能印刷1200頁 。這就是產品，出版，就是謄寫的“服務產品化” 。人類曾做過很多教育的“服務產品化”嘗試，比如錄制講課的視頻，賣DVD 。但是，這就失去了教育區別于出版、媒體最重要的特征：互動，學生與老師、學生與學生的互動，一旦把課程變成DVD，教育就立刻退化為出版 。
包括互聯網上不溫不火的MOOC，微課，都不再是教育，而是出版，“媒體”呢？媒體是一種特殊的出版業，都是為了完成內容的傳播 。出版更強調知識性，媒體更強調傳播性；出版要深度，媒體要速度；出版跨越時間，媒體跨越空間，但不管怎樣，媒體和出版一樣，都已經完成了“服務產品化”，每次交付，凝聚的人類時間越來越低，甚至接近于零 。
但是“教育”就很悲催了，出版界因為早已完成“服務產品化”，所以有因寫出《哈利·波特》暴富的J·K·羅琳，媒體界因為早已完成“服務產品化”，所以有因主持《奧普拉脫口秀》而暴富的奧普拉 。但是教育界，因為幾千年來“服務產品化”嘗試的失敗，只有名氣在外，但還必須靠收咸肉為生的孔子，教育的“服務產品化” ?！霸谛小笔且粋€嘗試，
專家資源，線上匹配，線下見面 。但“在行”更像一個“滴滴打專家”，只做匹配，人類服務時間一分鐘沒少，“分答”也是一個嘗試 。它通過“偷聽”的設計，一分鐘知識服務結束后，語音秒變產品，廣泛收費分享，成為真正的“服務產品化”，教育的“服務產品化”更深嘗試，是各種付費直播課程 。比如YY語音的PS直播課程，滬江網的英語直播課程，和現在的“知乎live”，
怎么評價現在的知識付費，以及未來的知識付費發展方向？
之前關于知識付費的行業，寫了幾篇文章，大家感興趣的話可以去我的頭條號里看看 。2019年，大家如果敏感一點就會發現：今年很多知識付費行業陷入沉寂，你很難再聽到他們的動靜，這背后的原因一方面是這個行業正處于轉型的重要時期，另一方面是用戶習慣也在發生改變，就目前的現狀而言，有幾個趨勢列表下：1、頭部公司動向：1）pgc模式的公司由線上轉線下；2）ugc模式的平臺從去年年底開始推出pgc模式，甚至推出了mcn合作模式，加緊簽約頭部作者，

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