1，今年福建高考滿分作文是什么 題目為的作文
2，高考滿分作文含有景物描寫的記敘文<一>上海08年高考唯一的一篇滿分作文他們?cè)诔鞘斜M頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人 。讓我怎樣稱呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié) 。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著 。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根 。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍 。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù) 。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡 。他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活 ?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別 。他們都是父母心頭的寶??！卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān) 。放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng) 。記得一位采訪人員問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng) 。記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天 。雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng) 。太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活 。他們，終將會(huì)成為我們 。閱卷老師點(diǎn)評(píng)：滿分作文有五大優(yōu)點(diǎn)，首先，作文將民工子女的生存狀態(tài)很真實(shí)地描繪出來(lái)，從農(nóng)村到城市經(jīng)歷的不自然、不適應(yīng)，再到他們心態(tài)的逐漸成熟，讓人感受到一個(gè)真實(shí)存在的群體；其次，作文的文字很流暢，可以看出考生具有一定的閱讀積累，但是并無(wú)炫耀，恰如其分地表現(xiàn)了自己的情感和視野，文字和主題很匹配；第三，總體上看作文表達(dá)了作者對(duì)同齡人的同情、關(guān)注和企盼，言為心聲，也正是作文題目要求的體現(xiàn)；第四，這篇文章的描寫非常細(xì)膩，“小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)”；最后，文章關(guān)鍵還寫出農(nóng)民工子女的變化,“他們，終將會(huì)成為我們”，考生沒(méi)有一味抱怨，寫出了變化和希望 。<二>2008年浙江省高考滿分作文《感受鄉(xiāng)村》初以為，鄉(xiāng)村便是童話的樂(lè)園 。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜 。它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍(lán)天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子；它也許是陶潛詩(shī)中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然游然 。那只是詩(shī)中畫中的鄉(xiāng)村，當(dāng)我們真實(shí)的走進(jìn)鄉(xiāng)村，用心去感知鄉(xiāng)村，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛 。那里也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地 。遠(yuǎn)望去，土地上那個(gè)佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力 。他在這片土地上成長(zhǎng)，他的汗水滋養(yǎng)了這片土地；他在這片土地上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，他的腳步堅(jiān)實(shí)了這片土地；他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息 。風(fēng)暴來(lái)了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng)，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒(méi)田間的水，層層漫過(guò)他的心田，浸沒(méi)他的呼息 。干旱來(lái)了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混沌的眼干涸空洞 。他們也有快樂(lè)的時(shí)候，只是這種幸福仿佛如此卑微 。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙 。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活 。這樣的鄉(xiāng)村會(huì)不會(huì)讓我們感到失望，當(dāng)我們面對(duì)這樣的圖景？而其實(shí)，鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見(jiàn)真實(shí) 。感受鄉(xiāng)村，別總是做一個(gè)悠閑的觀光者，在體味它的寧?kù)o與純凈的同時(shí)，給它的苦痛多一點(diǎn)目光，給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫 。感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏，感受中國(guó)最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤(rùn)的血汗；感受中國(guó)農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍，感受中國(guó)農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無(wú)奈 。當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過(guò)是他們用血汗帶給了我們生的希望 。看中國(guó)的農(nóng)民用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村！<三>2008年江西滿分高考作文：給人類的一封信先生們/女士們：晚上好，首先自我介紹一下，我是小鼠標(biāo)標(biāo)――來(lái)自穴居田鼠家族中的一員，奉族長(zhǎng)之命，向那些長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在捕蛇一線、暗殺貓頭鷹、追打黃鼠狼、虐貓一族的朋友們表示衷心的感謝 。是你們不懈的努力，拓展了我們的生存空間，使我們的安全得到保障，讓我們從忍饑挨餓、提心吊膽的生活中解脫出來(lái)，過(guò)上了衣食無(wú)憂的小康生活，如今我們的家族日益壯大，廣大農(nóng)村已經(jīng)被我們占領(lǐng)，到處活躍著我們兄弟姐妹們的身影 。為了田鼠家族秋萬(wàn)代繁榮昌盛，我們需要開(kāi)拓更廣闊的天地，在這里我很高興地告訴大家，我們準(zhǔn)備從“農(nóng)村包圍城市”，走進(jìn)現(xiàn)代化的大都市中，享受文明生活，創(chuàng)造一個(gè)和諧美滿的老鼠社會(huì) 。各位也看見(jiàn)了，我們正逐漸從黑暗走向光明的新生活，地球是屬于我們的，你們?nèi)祟惪窟呎救グ桑〔灰謶岩蓱B(tài)度，事實(shí)就擺在眼前 。其一，我們鼠類的繁殖能力是很驚人的，而且沒(méi)有計(jì)劃生育，遲早有一天數(shù)量上要超過(guò)你們?nèi)祟?。其二，我們每一只老鼠都是具有超級(jí)殺傷力的細(xì)菌武器，我們隨身攜帶幾百種病原體，聽(tīng)說(shuō)過(guò)鼠疫嗎？那就是我們的類作 。其三，我們鼠類具有敏銳的洞察力和高智商，人類老一套的捕鼠器和假耗子藥根本嚇不到我們 。其四，我們鼠類是一個(gè)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致的群體，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵是鋼，可以無(wú)堅(jiān)不摧 。作為一名夜生活豐富的田鼠，我不得不對(duì)社會(huì)的發(fā)展感慷不已，以前我以為只有我們鼠類和我們的老對(duì)頭們喜歡過(guò)這種暗無(wú)天日的生活，現(xiàn)在你們?nèi)祟愐策^(guò)上了這種生活，其內(nèi)容比我們要豐富多了 。千百年來(lái)，我們和人類進(jìn)行斗智斗勇，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察和考證，我們已經(jīng)對(duì)人類種種惡習(xí)了如指掌，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，我們共同的家園――地球，已經(jīng)被你們?nèi)祟愓勰サ谋轶w鱗傷，我們鼠類義憤填膺，人鼠大戰(zhàn)既將上演 。我們誓要將人類趕出地球 。作為一個(gè)有血有肉的動(dòng)物，我和你們一樣也有七情六欲，我們也有自己的梁祝傳說(shuō)，我正在和一只寵物波斯貓拍拖，有一天我在垃圾桶里聽(tīng)到有人在唱“我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米…………”感覺(jué)你們太偉大了，我們家族的千年秘密你們都知道！讓我聽(tīng)的如癡如醉，以至于忘記了和波斯貓的約會(huì)，她大發(fā)脾氣要甩了我，還好我及時(shí)想起族長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有不吃腥的貓”，只好把好不容易弄到手的一只珍貴魚頭送給她，她才破涕為笑 。今晚的星星真亮?。≡懔?，約會(huì)的時(shí)間到了 。穴居太小就不邀請(qǐng)各位來(lái)我家作客了，各位如有邀我之意，不妨準(zhǔn)備好美味佳肴我必如期依約前往 。就寫到這兒吧，去晚了波斯貓一生氣沒(méi)準(zhǔn)又甩了我，像我這樣沒(méi)有名車別墅的無(wú)名小輩找個(gè)女朋友真的很不容易?。∮锌赵倭?。拜拜！另，回信放到垃圾桶即可 。和人類親密接觸的小鼠標(biāo)標(biāo)鼠年鼠月鼠日<四>福建高考滿分作文一：“品江南”味道是每個(gè)人獨(dú)有的記號(hào) 。迷戀于果汁的香甜，那是對(duì)青春味道的追尋；沉溺于咖啡的苦澀，那是對(duì)逆境的憬悟；執(zhí)著于泉水的恬淡，那是對(duì)江南的難以釋懷 。而我，正是陷入在江南的霏霏煙雨中難以自拔的人 。呷上一口淡淡的礦泉水，江南的味道便在舌尖蕩漾 。??煙雨將過(guò)客的思念在此刻喚醒，氤氳的水氣彌漫著江南宛君女子一般的雅氣，溫柔曼妙 。皎潔的月光傾瀉而下，阿炳的《二泉映月》劃破了靜謐的水面，二胡的三個(gè)把位上回環(huán)著江南深夜幽靜的氣息 。靈性恰似掌間的紋路在湖面湊起此起彼伏的樂(lè)章，此刻都市的喧囂，商人的叫賣都無(wú)法和這兒扯上邊 。水鄉(xiāng)的恬靜在月光的渲染下得以升華 。這就是江南的味道，淡淡的，沁人心脾的安定的力量 。唇齒依戀著這毫不張揚(yáng)的奇妙感受，大口而爽快地再喝上口礦泉水，那種淋漓暢快的感覺(jué)亦不破壞江南甜美的味道 。言及江南，三生石畔泥土的芳香固然清新，但江南人們的熱情更為難忘 。那是同泉水般質(zhì)樸的甘甜，滌盡世俗的塵埃，純凈得不受絲縷沾染 。泛舟水鄉(xiāng)，撐起竹篙的婦女嫻熟地?cái)[渡過(guò)斜風(fēng)夕陽(yáng)，此起彼伏的歌聲中，耳根也領(lǐng)略了江南的魅力 。熱情的水鄉(xiāng)人捧上杯杯純凈的泉水，張羅著桌桌可口的飯菜 。久違了這種毫無(wú)防備的對(duì)話，放松身子，江南的質(zhì)樸真摯將城市的面具擊垮，露出張張真誠(chéng)的笑臉 。這就是江南的味道，甘淳的，舒展了緊張的神經(jīng) 。憑著對(duì)泉水的依戀，將杯中的水一飲而盡，那般灑脫與大氣更是江南豪情的歷史味道 。金鼓齊鳴，戰(zhàn)號(hào)吹響，“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路” 。也曾氣宇軒昂，也曾金戈鐵馬，江南的歷史長(zhǎng)卷上，那無(wú)畏的氣息依然隱隱繾綣 。斜陽(yáng)草樹，尋常蒼陌，揮之不去亦有江南毫不言敗的錚錚鐵骨 。這就是江南的味道，如泉水般直截，爽快 。我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落 。清清泉水淡淡水鄉(xiāng)，品江南的同時(shí)，人情的光輝也在心靈的藍(lán)圖上勾勒出一片蔚藍(lán) 。憑借著對(duì)水鄉(xiāng)氣息的執(zhí)著，那城市的污濁塵埃似乎無(wú)法侵入被江南煙雨滌盡的內(nèi)心 。在靈魂的廟宇中，我虔誠(chéng)地祈禱，只為做一個(gè)在亂世的污泥之中保有江南味道的人 。點(diǎn)評(píng)沒(méi)有詩(shī)，不成江南；沒(méi)有詩(shī)意的語(yǔ)言，不足以表達(dá)詩(shī)意的江南；而沒(méi)有詩(shī)性的評(píng)點(diǎn)，則不足與言《品江南》的韻味 。詩(shī)的心靈畫意淋漓 。一把胡琴，一泓月光，一縷會(huì)意的微笑，可以編織出江南美麗的經(jīng)緯，絲綢一樣的溫婉質(zhì)地 。撐篙的身影，斜風(fēng)夕陽(yáng)，松語(yǔ)長(zhǎng)歌，亦可以描畫一幅雋永寫意的山水圖軸，人生的況味于此作悠然的南山之見(jiàn) 。而長(zhǎng)鳴的金鼓，烽火的長(zhǎng)路，也被詩(shī)意輕輕地?fù)砣胄膽?，熨燙成一壺江南雪夜里勸慰心靈的美酒 。江南，從畫意里走出的江南，水比酒還醇，意比畫更深 。開(kāi)落的蓮花和季節(jié)一樣的美麗，掉落在人生溪流里，點(diǎn)畫出生命江南一樣的詩(shī)意閑適與追求 。文采勝花，才情似水，才或可與江南同聲相應(yīng)，同氣相求，寫作的人如何能不時(shí)時(shí)翻檢自己的心懷，去與美麗的人生簽訂一份永生靈性的同行之約？<五>福建高考滿分作文“人生三境”三個(gè)人走進(jìn)商店，各自買了果汁，咖啡以及礦泉水，原因是他們各自喜歡甜味，又苦又甜的滋味，以及淡淡的感覺(jué) 。讓我們來(lái)設(shè)想一下，假若三位顧客年歲相異，恰為少年，中年人和老者 。那么該是少年喜歡那甘甜，中年人品嘗甜苦之味，老者享受淡淡之醇吧 。將這三味推之于人生，不亦妙乎？我們?cè)谑郎献咧?，都要?jīng)歷少年、中年及老年三個(gè)階段，從少年到中年的蛻變，從中年至老年的風(fēng)化，不啻是身體的成長(zhǎng)衰老，更是心智的成長(zhǎng)，心境的漸變 。少年時(shí)，熱愛(ài)那甜甜的滋味 。少年總愛(ài)用美好的幻夢(mèng)來(lái)裴點(diǎn)世界 。這時(shí)候的我們，還單純、還稚嫩，在激情中燃燒自己 。我們“少年不識(shí)愁滋味”，我們可以自得地“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，我們徜徉在對(duì)未來(lái)的希望之中，年輕氣盛，盡管“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”！少年是一個(gè)熱愛(ài)美好的境界，是以，許多在少年時(shí)已嶄露頭角 ?！皵?shù)學(xué)王子”高斯年輕時(shí)已譽(yù)滿世界；年輕的丁俊暉向世界冠軍叫板；仍帶著稚嫩的郎朗正優(yōu)雅地為人們送來(lái)悅耳琴音……少年時(shí)，不言愁，雄赳赳地向人生進(jìn)軍 。中年時(shí)，已識(shí)了嘗了那愁苦滋味，是以喜歡又苦又甜的感覺(jué) 。人生至此，宛若一杯香茗，我們?cè)诳辔吨型诰蚋蚀?。這又是另一境界 。中年之時(shí)，事業(yè)與人生大都處于鼎盛之時(shí)，許多人生的無(wú)奈亦已盡收心底，氤氳出了更為成熟穩(wěn)重的眼光看世界 ?！拔蛞淹恢G，知來(lái)者之可追 ?！敝心昃褪且环N繼往開(kāi)來(lái)的承接時(shí)期 。攜幼負(fù)老，中年又是個(gè)責(zé)任的時(shí)期 。惟咖啡，苦甜參半，才彰顯中年之況味與魅力 。到了老年，大約人生之百味已遍嘗 ?；ハ鄮椭侍穑瑝?mèng)想之芬芳，責(zé)任給人的愁與樂(lè)，落井下石之苦極，過(guò)河拆橋之辛辣……最后糅雜成了什么？卻是一瓶礦泉水 。正如白色，其實(shí)是由七色匯聚而成 。人生最高之境界，便在于飽經(jīng)風(fēng)霜之后，心底經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪歸于平靜 。世界的風(fēng)浪，擊不起心底一絲漣漪 。這便是真正的成熟，用一雙真正寵辱不驚的眼看世界潮起潮落，花開(kāi)花謝 。也只有這般閑適心境，才品味出清水中淡淡卻濃郁的感覺(jué) 。人生必然是這樣，漸行漸遠(yuǎn) 。有言曰，少年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年看山還是山，看水仍是水 。此言得之 。人生就是從單純到復(fù)雜，又歸于平靜簡(jiǎn)單的周而復(fù)始 。而我們要做的，是享受每一種滋味，感受每一種境界，并且在這個(gè)過(guò)程中，提純生活之意義 。點(diǎn)評(píng)將試題材料中的三個(gè)人依次設(shè)定為少年、中年、老者，并進(jìn)而敘述人生三個(gè)階段所體驗(yàn)的不同“滋味” 。這是作者整體把握材料進(jìn)行構(gòu)思立意的視角 。新材料作文，雖然不強(qiáng)求文章開(kāi)頭引述材料，但本文開(kāi)篇貼緊原材料，第一段從因果關(guān)系概敘材料，第二段亮出自己的立意 (“設(shè)想”) 。這樣，文路清晰，容易為讀者所接受 。內(nèi)容上，難得該考生正值青少年，卻對(duì)中年、老者的“滋味”也有一番心得；自然，這是作者從觀察和閱讀中得來(lái) 。<六>福建高考滿分作文“我于咖啡中看見(jiàn)”讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光 ?！?題記獨(dú)自坐在空蕩蕩的天際下，于滾燙的開(kāi)水中我聞得一陣卡布其諾的香氣 。我愛(ài)極了咖啡，這又苦又甜滋味的品嘗，恍若一段長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生旅途 。故人對(duì)我說(shuō)，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，話語(yǔ)在我輕輕攪拌中傳入耳中 。自出生以來(lái)，猶如這一壺白開(kāi)水，單純無(wú)味，漸漸地，沖泡于這咖啡色的粉末中變得有滋有味，在慢慢地品嘗中，我們學(xué)習(xí)生活 。而一路走到今天，我們都不容易 。葉芝說(shuō)，這世上眼淚太多，你不會(huì)懂得 。這個(gè)倔強(qiáng)愛(ài)著的一個(gè)女權(quán)主義者，無(wú)疾而終的人，像極了我們對(duì)未來(lái)固執(zhí)的單戀，在裊裊香氣中，我們反思昨天，期待明天 。務(wù)實(shí)的生活，在于一個(gè)有價(jià)值的人生，要有像咖啡般細(xì)細(xì)碾碎的每一個(gè)顆粒般的經(jīng)歷，在涅?中灼燒溶解，偶爾細(xì)細(xì)品嘗，然后冷暖自知 。我知道這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有比我們意想中偉大得多或者悲哀得多的事情發(fā)生，關(guān)于愛(ài)或者恨 。自汶川大地震以來(lái)，我的心一直沉浸在低谷，生與死，不過(guò)是一瞬間的事，這樣的苦痛，有如凹凸有致的碑銘鐫刻在生命線上 。讓你抿著嘴，皺起眉頭，這樣苦味的咖啡，惟有自知 。史鐵生說(shuō)，孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉 ?？奁c劫后余生的慶幸，交雜著，融于這咖啡中 。你看，生命對(duì)我們總是吝嗇的，總是讓我們失望，生命卻又是慷慨的，總在我們失望后給予我們拯救 。我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)地活下去，就如同生命本身，尊重我們的存在 。我凝視這白瓷杯中的咖啡，又想起這位終生在愛(ài)與死之間作繭自縛的天才——— 維吉妮亞?伍爾芙 。她的靈魂有著深刻的思想與錯(cuò)亂 。我恍若看見(jiàn)在春光明媚的蘇格蘭鄉(xiāng)下，矢車菊香氣的陽(yáng)光鋪滿整個(gè)房屋，鵝毛筆與厚質(zhì)紙張的摩擦，桌旁的咖啡輕裊地散發(fā)熱氣，她正寫著《奧蘭多》 。我的嘴角輕輕揚(yáng)起，這個(gè)天才一生傳奇，終在疾病中死去，她說(shuō)，生命的內(nèi)核一片空蕩蕩，像一間房屋 。抑或，在她品完咖啡的苦與甜之后，剩下的也不過(guò)是一只空杯子，這一生，死后也帶不走任何東西 。在這片狹小的天地，我經(jīng)歷的，不過(guò)是尋常的人生，看見(jiàn)的，不過(guò)是平凡的世界 。其實(shí)生活沒(méi)有那么多的故事上演，只是有愛(ài)，就是我們生活的全部意義所在 。這咖啡的苦與甜是綜合的品味，咽一口，自己體會(huì) 。生命中的一瞬間的愛(ài)，竟賺取了我們活一生，對(duì)龐大的悲哀甘之如飴 。是苦是甜，能品嘗這一世，終無(wú)悔！天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，我伸出手遮擋夕陽(yáng)刺入眼睛的光線，仿若明暗相間的幻象，想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來(lái) 。仰頭喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齒間 。伍爾芙微笑著說(shuō)，讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光 。點(diǎn)評(píng)厚重與崇高，相信是很多讀者在讀完此文之后的感受 ?！段矣诳Х戎锌匆?jiàn)》作者將“咖啡”作為一個(gè)角度的同時(shí)也把它作為一個(gè)背景，作者以思想家的形象在咖啡的縷縷細(xì)煙中細(xì)品咖啡，放飛思緒，品讀人生，感悟歲月 。文章的“我”彰顯突出，作者以自己獨(dú)特的視角解讀復(fù)雜而豐富的伍爾芙、史鐵生，在解讀中既扣咖啡又不是對(duì)咖啡的簡(jiǎn)單肢解，處處忠實(shí)于自己的獨(dú)特感受，正因如此文章中不乏閃爍思想光芒的句段，如“……一個(gè)有價(jià)值的人生，要有像咖啡般細(xì)細(xì)碾碎的每一個(gè)顆粒般的經(jīng)歷，在涅 中灼燒溶解，偶爾細(xì)細(xì)品嘗，然后冷暖自知 。”<七>福建高考滿分作文“繽紛成就和諧”三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛(ài)果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——— 和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無(wú)味 。繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬(wàn)紫千紅總是春”，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的 。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧 。輕叩紅樓之門，尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，你說(shuō) 《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰(shuí)是讀者的最愛(ài)？從來(lái)是眾口難調(diào)，然而亦從來(lái)是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁(yè)，我們仿佛聽(tīng)到，那“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜，那“愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂(lè)章，不絕于耳，味之不盡……和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬(wàn)物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說(shuō)是指揮家，讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位，讓它們演澤真實(shí)的自己，成就真正的和諧 。千年之前，春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè)、書卷，穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的 “不以自己思想來(lái)束縛他人，亦不以他人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人，而 “學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩 。所以，請(qǐng)尊重不同的看法，不同的選擇，請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù)；各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性，請(qǐng)給予寬容；尊重商店里買不同飲料的人；尊重音像店里買古典音樂(lè)或是流行搖滾音樂(lè)的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧 ?！?問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。俊?繽紛的色彩，——— 為何？——— 繽紛成就和諧！點(diǎn)評(píng)就這道作文試題，不少考生只滿足于演繹試題材料中的某種 “滋味”，未能對(duì)材料進(jìn)行深一步的開(kāi)掘、拓展，立意顯得一般化，缺乏深刻，缺少思辨 。本文的不同凡響之處，就在于體“味”且辨“味”，在不同之中看到相同之處，“和而不同方為和諧”的觀點(diǎn)擲地有聲 。在作文中勇于表達(dá)自己的思想，見(jiàn)他人之所未見(jiàn)，言他人之所未言，積極思考，善于思辨，是該文脫穎而出的秘訣 。<八>福建高考滿分作文“渠清如許”生活，本如一渠流水，清清的，淡淡的 。不要壯闊起伏的波瀾，那樣會(huì)使人疲于奔命；不要五彩斑斕的顏色，那樣只是給人以海市蜃樓般的虛幻 。人生的軌跡并非總?cè)珙A(yù)設(shè)一般，朝心儀的方向馳往，你需要一顆清靜如渠的心來(lái)從容淡定地面對(duì)未知的境況 。文革期間，畫家黃永玉與作家表叔沈從文于下放途中擦肩而過(guò) 。沈從文淡淡地告訴黃永玉：“要從容 ?！笔陝?dòng)亂過(guò)去，黃永玉說(shuō)那三個(gè)字總會(huì)在其心頭不經(jīng)意地浮現(xiàn) 。的確，這是多么淡定豁達(dá)的一種生活態(tài)度??！如水一般清澈，卻如水一般堅(jiān)定，永不止息 。那是向他人展示了一種 “一片冰心在玉壺”的淡定！古語(yǔ)有云：君子之交淡如水 ?？梢?jiàn)在處理人際關(guān)系中，水也是一種衡量標(biāo)準(zhǔn)，而且是很高的標(biāo)準(zhǔn) 。君子之交，不因名利，不因富貴 。莊子曰：“不為冠冕而肆志，不為窮約而趨俗 。”孔子曰：“君子和而不同；君子周而不比 。”如水之交，不需要銅臭來(lái)污染它，更不要因彼此茍同而攪混它 。與人交往，先哲已給我們樹立榜樣，伯牙子期高山流水遇知音，詩(shī)人李杜以詩(shī)會(huì)友互表敬意，等等 。與人的交往，也與水一般清澈，一般和諧，一般溫潤(rùn) 。和諧以共生共榮 。清水一直以來(lái)都是整個(gè)民族精神的代表符號(hào) 。面對(duì)江山社稷，面對(duì)黎民蒼生，老子說(shuō)：“上善若水”；杜甫說(shuō)：“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲” 。5月地震，四川震區(qū)牽動(dòng)全國(guó)人民的心 。人們默默地為災(zāi)區(qū)人民祈福，默默地貢獻(xiàn)自己綿薄之力 。我們記不清每一位救援者的名字，我們記不清每一位捐款者的名字，我們記不清每一位醫(yī)務(wù)工作者的名字……但我們知道，他們有愛(ài)，對(duì)生命的敬重，對(duì)國(guó)家的赤誠(chéng)！大愛(ài)無(wú)痕，大愛(ài)如水，滋潤(rùn)卻無(wú)聲 。渠清如許，這是一個(gè)人的處世態(tài)度，是與人交往的準(zhǔn)則，更是為國(guó)家民族奉獻(xiàn)的最高境界！沒(méi)有波瀾，沒(méi)有色彩，只有如水的靜默，那，卻是一種對(duì)生活的最高敬意！點(diǎn)評(píng)收放自如、瀟灑行文、緊扣中心是本文最大的特點(diǎn) 。開(kāi)篇以 “生活，本如一渠流水，清清的，淡淡的”引入，然后從沈從文的“要從容”到對(duì) “君子之交淡如水”、“高山流水遇知音”的另類解讀，最后歸結(jié)到“清水”已經(jīng)成為民族精神的符號(hào) 。文章以水的清淡貫穿全文，同時(shí)又賦予了水豐富的文化內(nèi)涵 。材料新穎，黃永玉和沈從文的故事似不經(jīng)意實(shí)很用心，四川地震這個(gè)材料也被作者巧妙地納入到“水”的范疇，表現(xiàn)出作者對(duì)材料較高的駕馭能力 。
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