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1，什么是論說文論說文是一個論點為中心，近而分為多個副論點進行闡明自己的觀點，論據(jù)必須以事實為基礎。論說文是一種文體，而不是創(chuàng)作文學的形式。文章簡短精要，寫得樸實通俗，深入淺出，讀來親切有味，沒有說教氣息，這種風格也是漫談式論說文的一個特點

2，什么叫做論說文00:00 / 00:5070% 快捷鍵說明空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽不再出現(xiàn) 可在播放器設置中重新打開小窗播放快捷鍵說明【論說文，什么是論說文】

3，論說文就是議論文嗎論說文可以是議論文，也可以是說明文。論說文是以議論、述說為主要表達方式的一種文體。它還可以進一步細分為以議論為主要表達方式的議論文和以說明為主要表達方式的說明文兩類。但是，議論和說明這兩種表達方式之間，雖有區(qū)別，也有聯(lián)系，有時較難區(qū)別，所以也常常將議論文和說明文歸為一大類，統(tǒng)稱論說文。擴展資料論說文的語言，也是為宣傳科學和真理服務的，為“使人懂，使人信，使人行”服務的。因而每一個概念、每一個判斷、每一個推理都要準確，都要合乎邏輯。準確了，才能“鮮明”，也才能做到“生動” 。除了“擺事實，講道理”之外，還有打比方、做比較、引言論等方法。除了論說的方法和技巧之外，還有章法結構問題。多種多樣的論說方法，多種多樣的章法結構，是保證科學和真理“使人懂，使人信，使人行”的重要條件。就論說文而言，就有社論、宣言、聲明、報告、演講、評論、按語、雜感、學術論文、科普論文等等。它們都具有論說文的一般特點，但在內容章法、行款格式上又各有其特殊性。在中學階段，要重點學習如下三類體式：闡釋體、評論體、引申體。這三種體式。

4，怎么寫論說文說明文就是介紹某種東西...通過對XXX的描寫（描繪、描述、記敘、說明、議論、論述、闡述）來告訴我們作者想表達的論說文是一種文體，而不是創(chuàng)作文學的形式。文章簡短精要，寫得樸實通俗，深入淺出，讀來親切有味，沒有說教氣息，這種風格也是漫談式論說文的一個特點。這種風格的形成除了語言的明白通俗外，與行文的靈活和說理方法的多種多樣也是分不開的。就這樣而已...樓主你怎么跟我一個德行啊。。。我試了一下一篇論說文一個半小時。。。5，什么是論說文論說文是以議論、述說為主要表達方式的一種文體。它還可以進一步細分為以議論為主要表達方式的議論文和以說明為主要表達方式的說明文兩類。但是，議論和說明這兩種表達方式之間，雖有區(qū)別，也有聯(lián)系，有時較難區(qū)別，所以也常常將議論文和說明文歸為一大類，統(tǒng)稱論說文。問題歸納若把問題歸納一下，大體可以分為三類：是什么?──類別和性質方面的問題；為什么?──原因和目的方面的問題；怎么辦?──方法和途徑方面的問題。但具體到某一篇文章，回答什么問題又是有特定針對性的，因而論說“友誼”的話題，可以從友誼的“類別和性質”去談，回答“是什么”的問題；也可以從“原因和目的”的方面去談，回答“為什么”需要友誼的問題；還可以從“方法和途徑”的方面去談，回答“怎么辦”才能獲得友誼的問題。雖然縱觀歷史，俯看全球，這三個方面的問題都會存在，但現(xiàn)實生活中很難見到這樣的人：他既不明白什么是真正的友誼，也不懂得人為什么需要友誼，更不了解獲得友誼的方法和途徑。而我們要寫一篇短文，不可能面對“全人類”，只能面對有限的讀者對象。舉例假如我們要寫一篇《論“友誼”》的文章，就沒有必要對三方面的問題逐一回答。如果你所針對的對象誤以“酒肉之交”、“哥兒們義氣”為友誼，你就來回答“什么是真正的友誼”；如果你所針對的對象性格孤僻、內向，喜歡獨往獨來，你就不妨談談友誼的價值；如果你所針對的對象渴望友誼而不得，為此傷心苦惱，你就來回答一個“怎么辦”才能獲得友誼的問題。事實上，大多數(shù)論說文（特別是千字文）都只回答（或主要回答）一兩方面的問題。答疑解難要使人懂，使人信，必須講究科學性，闡述的必須是真理。手里有了真理，也不見得就能“使人懂，使人信，使人行”，這里還需要學會論說的方法和技巧。論說的基本方法是“擺事實，講道理”，但事實要“擺”得有力量，道理要“講”得透徹，并不容易。就說“擺事實”吧，“擺”什么樣的事實?這是“質”的問題，這得看你手里有多少事實供自己挑選，還得看你是不是能夠選出最能說明問題的事實 ?！皵[”多少事實?這是“量”的問題，當然并不是越多越好，但也不是越少越好。最恰當?shù)摹傲俊笔且堋案采w”住自己論題所涉及的范圍。還有，事實怎么擺?這是“法”的問題，這里主要是要能使事實和自己的觀點相吻合。同樣一個事實，哪一點說，哪一點不說；先說什么，后說什么，都要看觀點的需要。否則，即使事實是真實的，也不會有說服力。再說“講道理”，這是中學生論說文中最薄弱的環(huán)節(jié) 。所謂“講道理”，說到底是分析事物之間（或一個事物內部各因素之間）的關系，諸如“物質和精神”、“現(xiàn)象和本質”、“局部和整體”、“偶然和必然”、“原因（條件）和結果”、“理論和實踐”、“歷史和現(xiàn)實”等等。要從文章的需要出發(fā)，該分析哪一種關系就分析哪一種關系，只要這分析是科學的，就會被多數(shù)人接受。語言論說文的語言，也是為宣傳科學和真理服務的，為“使人懂，使人信，使人行”服務的。因而每一個概念、每一個判斷、每一個推理都要準確，都要合乎邏輯。準確了，才能“鮮明”，也才能做到“生動” 。除了“擺事實，講道理”之外，還有打比方、做比較、引言論等方法。除了論說的方法和技巧之外，還有章法結構問題。多種多樣的論說方法，多種多樣的章法結構，是保證科學和真理“使人懂，使人信，使人行”的重要條件。體式體式，是同一體裁文章的不同樣式。就論說文而言，就有社論、宣言、聲明、報告、演講、評論、按語、雜感、學術論文、科普論文等等。它們都具有論說文的一般特點，但在內容章法、行款格式上又各有其特殊性。在中學階段，要重點學習如下三類體式：闡釋體、評論體、引申體。這三種體式。6，雅思達作文中的辯論文和論說文各指什么有何區(qū)別就是說明你的觀點或者是說明優(yōu)缺點就是文發(fā)不太一樣就是看作文要求是不是有 both views要是這樣你一定要寫兩種觀點.要是沒有一般可以把同意和不同意都寫上不過我的老師說只寫一方的分數(shù)會更高.你好！你的觀點是這樣的結構、原因、方式這樣的結構，用詞有差。論說文一般是現(xiàn)象，順帶的寫作的文法不同。主要是結構不同，另一方觀點是辯論文一般是一方觀點是希望對你有所幫助，望采納。沒太明白你的意思什么叫辯論文?什么叫論說文?7，論說文與論述文的區(qū)別論述文是評論一件事物,對這件事物的評價的文章。論說文是直接說明事理、闡發(fā)見解、宣示主張的文章。它的中心在于“事理”“見解”“主張”，它的表達方式主要是議論，這些都是和記敘文相區(qū)別的 ?！罢f明事理”“闡發(fā)見解”“宣示主張”，都是為了“答疑解難”，也就是為了回答問題、解決問題。廣義地說，論說文所回答的問題是無所不包的，大至宇宙天地、社會人生；小至一事一物、一言一行，任何問題都可以“論”，都可以“說” 。論說文與論述文本質上是相同的，兩者都是議論文的不同說法。無論是論說文還是論述文，都是議論文體，只是不同的人創(chuàng)造了不同的叫法而已。在寫作時，都要有鮮明的論點，有充足的論據(jù)，有完整的論證過程。只是我們通常所說的“論述文”或者“論說文”跟普通的議論文有些差別：它們通常重在闡述觀點，論證的功能減弱了，所以論據(jù)退居次要位置，有的文章論證過程也不夠完善 ?，F(xiàn)實生活中，人們常常把科技論文和文藝理論類文章歸入論說文與論述文之中。8，在MBA考試中論說文怎么寫才好一是立意要新：對于評論文的寫作，能反駁的絕不支持。二是論點明確：務必在第一段提出論點，迎合老師的閱卷習慣。三是結構清晰：盡量使用"提出論點-理論分析-舉例分析-總結深化"四段式。四是卷面整潔：如果涂改錯誤會造成卷面污損的話，那寧可不要涂改，因為老師不會仔細看你的每句話，但是對整體的卷面感覺卻非常重視。另外，絕對不要超出字數(shù)限制，否則會扣分很多。讓你拿高分輕松過關的考研教材：淘寶首頁搜索"李蹊MBA "就可以找到包括初級篇5本：《詞匯突破篇》、《閱讀能力篇》、《數(shù)學初級篇》、《邏輯速成篇》和《寫作實戰(zhàn)篇》；高級篇2本：《英語高級篇》和《綜合高級篇》。贈送2012年的MBA MPACC強化班視頻課程和其他版本的電子教材（包括20套?？碱}）。mba寫作通常會給到一段材料，由考生進行材料加工，使用特殊的表現(xiàn)方法，使材料和自身的主旨觀點有效的結合起來，由此引申出自身的觀點。論說文是管理類聯(lián)考寫作重點，大家要提高論說文寫作能力，平時就要多注意積累素材，加強對事物觀點的理解、闡釋能力，針對不同話題加強練習 ?？梢詤⒖既A是學院王誠老師的《管理類聯(lián)考綜合能力——寫作歷年真題全解析》9，論說文和議論文一樣嗎觀點一：議論文又名論說文，所以兩者是一樣的。觀點二：論說文是議論文與說明文的合稱，有議論性更強的，也有說明性更強的。觀點三：論說文和議論文是不同的事物，前者是一種文體，后者是一種文學形式。論說文比較隨意，說理直接，論述簡潔，深入淺出，平易近人，像隨筆般不疾不徐，娓娓道來，不知不覺感染了讀者；而議論文嚴格、嚴肅、嚴謹，需要明確的論點、翔實的論據(jù)、可靠的論證，通過鮮明的價值判斷、客觀的事實例證、無懈可擊的邏輯推導，佐證自己的觀點，反駁對手的立場，從而說服讀者。論說文是一種文體，而不是創(chuàng)作文學的形式。文章簡短精要，寫得樸實通俗，深入淺出，讀來親切有味，沒有說教氣息，這種風格也是漫談式論說文的一個特點什么是議論文議論文亦稱說理文、論說文，就是講道理、論是非。作者通過事實材料和邏輯推理來闡明自己的觀點，表明贊成什么或反對什么。一段完整的論文必須含有論點、論據(jù)和論證三個要素。論點是作者對議論的問題所持的看法或主張。有的議論文只有一個論點，叫中心論點；有的議論文除中心論點外，還有幾個從屬的分論點。論據(jù)是作者用來證明論點的理由和根據(jù) 。它可以是事例，也可以是理論，也可以是數(shù) 據(jù) 。論證是用論據(jù)證明論點的推理過程和方法。論點必須正確、鮮明；論據(jù)必須確鑿、典型、恰當，有說服力，必須與論點之間有本質的、必然的聯(lián)系。。這種風格的形成除了語言的明白通俗外，與行文的靈活和說理方法的多種多樣也是分不開的。不一樣10，論說文是個啥是議論說明文嗎如果寫論說文要注意些什么如何保證不1，有論點，你想說的觀點。簡明扼要。2，有理由，1、2、3……，證明觀點正確。可引經(jīng)據(jù)典，層層深入。3，結論，通過論證，觀點正確。就不易跑題。1、說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁[1]。它通過對實體事物科學的解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態(tài)、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，條理性，語言確切生動。它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規(guī)律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞等。說明文有的是以時間為序，有的是以空間為序；有的由現(xiàn)象寫到本質，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質、功用、原理等順序來說明。2、議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同于說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等。總之，議論文是以理服人的文章，記敘文和說明文則是以事感人，以知授人的文章。議論是作者對客觀事物進行分析、評論、說服，以表明自己的見解、主張、態(tài)度的表達方式，通常由論點、論據(jù)、論證三部分構成。議論文題目分為論題，論點，寓意型。論題型為作者觀點但以簡潔為主，所以中心論點一般不能直接抄論題，論點型，論點型一般沒有觀點傾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般與論題論點并存且不能直接作為中心論點要還原本意。語言特點：①準確、嚴密；②概括性和簡潔性；③使用修辭，體現(xiàn)其用詞鮮明、生動和感情色彩。[1] 議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文三要素是論點、論據(jù)、論證。又可分為三部分：是什么，為什么，怎么做。論題是指標題是論點的議論文。第一次聽說