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學校師德師風建設工作總結 師德師風學習反思

云知道心理情感

前言
1.小編近日組建了“學校工作材料分享群”，由于頭條官方不允許發布的作品中出現含有微信號、QQ號等聯系方式的字樣，否則會被限流，影響推薦，所以感興趣的朋友可以在下方評論區留言或是在頭條私信！
2.小編現有《學校工作材料匯編》40類，涵蓋學校管理、黨建、德育、教學、教科研、體藝、安全、防疫、后勤、雙減、五項管理、五育并舉等等工作 。另編有《學校118項工作制度匯編》和《學校168項工作方案匯編》 。這些《匯編》內容豐富，體系完整，新穎獨特，易于編輯，直接可用，愿意與粉絲朋友們分享！感興趣的朋友在下方評論區留言 。
正文
為認真落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和市教育局關于開展“學師德新規范，塑師德新形象”學習活動的要求，全面提高教師思想政治素質和職業道德水平，努力培養和造就一支忠誠教育事業，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍，我校自開學以來，認真開展了這一活動 。現就我校一學期來的相關工作總結如下：
一、抓學習，求上進
學校為做到師德教育經?；⒅贫然?。學校為每位教師配備專用的“師德學習筆記本”，以供學習之用 。
(1)堅持每周一例會這個固定的時間，集中進行學習 。主要形式是觀看師德培訓光碟，內容是“何立嬰教授的師德培訓講座” 。本學期的集中學習幾乎是每周一次，從不間斷 。
(2)堅持形式靈活的個人自學 。材料統一印發，學習分散進行 。主要是學習與師德相關方面的材料，內容主要有：《中小學教師職業道德規范》《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》;教育名人和教育家關于教師職業道德的論述;模范教師的先進事跡等 。
(3)堅持互相學習，共同提高 。學校借此機會倡導并要求全體教師寫作至少一篇“師德體會”或“師德論文” 。學校裝訂成冊，以便相互學習之用 。這樣既有促進的意義，又有學習的效果 。
二、抓重點，求實效
在抓師德教育的過程中突出重點，講求實效，是我們工作的作風 。
(一)黨政工齊抓共管，加強對師德建設的領導 。
我校成立了師德學習領導小組，在黨組織的統一領導下，黨政工團密切配合，齊抓共管，形成合力，切實落實師德規范，確保師德學習不斷深入開展 。行政領導班子著重抓好建章立制、考核獎懲、強化管理;工會發揮自身優勢，積極開展豐富多彩、教師喜聞樂見的活動，寓師德教育于活動之中 。
(二)建立和完善教師職業道德考核制度
我校堅持每學期對教師進行職業道德水平考核，開展師德反思活動 。要求教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，采取教師自評、互評，學校綜評等相結合的辦法對全體教師進行考核 ?？己私Y果存入教師個人業務檔案，把師德考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業技術職務評聘以及年度考核掛鉤 。本次評出了XX、XXX等一批師德高尚、業務精湛、在學校各方面工作中起模范帶頭作用的“師德標兵”和“優秀班主任” 。
(三)把脈問病，對癥下藥 。
【學校師德師風建設工作總結 師德師風學習反思】我們在深入分析了解教師師德表現和思想情況后，結合我校實際，采用靈活多樣而又見實效的活動形式，大張旗鼓地開展師德教育活動，務必讓教師能夠躬親自省，從根本上認識到自己的問題，從自身的成長和發展需要，不斷提煉出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺點和錯誤 。

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