入園第一天的預(yù)體驗(yàn)-- 入園第一天的經(jīng)典語(yǔ)錄 _云知道

【經(jīng)典繪本導(dǎo)讀】系列-第332號(hào)
入園第一天的預(yù)體驗(yàn)——《我愛(ài)幼兒園》導(dǎo)讀
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一、內(nèi)容簡(jiǎn)介
萊昂小朋友也遇到了這樣的困擾：入園開(kāi)學(xué)那天，他起不來(lái)床、覺(jué)得幼兒園“真是恐怖”，認(rèn)為自己就要被賣(mài)掉，上完第一天就再也不想去了……但最后，他愛(ài)上了幼兒園，因?yàn)槟抢镉兴睦蠋熀团笥眩m然他一開(kāi)始不懂“開(kāi)學(xué)”和“上學(xué)”的區(qū)別，后來(lái)也沒(méi)理解什么是老師說(shuō)的“社交生活”，但是他學(xué)會(huì)了運(yùn)動(dòng)、分享、照顧自己和許許多多的事情……
二、繪本信息
書(shū)名：我愛(ài)幼兒園
文圖：[法]塞爾日?布洛克
譯者：張艷
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，并非絕對(duì))
選題策劃：小貝殼繪本館
出版社：北京科學(xué)技術(shù)出版社
出版日期：2018年7月第二版
三、繪本導(dǎo)讀
【入園第一天的預(yù)體驗(yàn)-- 入園第一天的經(jīng)典語(yǔ)錄】【封面】

解析：
這個(gè)戴帽兜的小男孩，身穿磚紅色上衣和藍(lán)色褲子，這也是男孩所在游樂(lè)園的主色調(diào)，代表他融進(jìn)了幼兒園了嗎？小男孩面帶微笑，面對(duì)讀者，心情不錯(cuò)，他愛(ài)幼兒園嗎？身處游樂(lè)園，背后小朋友都爭(zhēng)先恐后的看著他，他知道嗎？我愛(ài)幼兒園這是他內(nèi)心的感受嗎？
幼兒園的磚砌墻體凸顯古樸的建筑風(fēng)格和美學(xué)觀點(diǎn)，自然的就是美的，沒(méi)有更多花哨的裝飾，這對(duì)心理塑造期的孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最好的選擇。
書(shū)的封面是法國(guó)作家寫(xiě)的，這個(gè)小主人公名叫萊昂。整個(gè)書(shū)是以一天的時(shí)間為線索來(lái)展開(kāi)，也就是每個(gè)孩子入園的第一天，他們的感受、變化和經(jīng)歷。這對(duì)新入園的孩子來(lái)說(shuō)是更好的體驗(yàn)和預(yù)知。
適合快入園的小朋友，提前了解幼兒園的生活，可以幫助緩解小朋友的的入園焦慮，父母多給做小朋友念念這本書(shū)，小朋友會(huì)對(duì)幼兒園的生活非常憧憬，產(chǎn)生興趣，增強(qiáng)認(rèn)知感，克服恐懼心理。
典型的法式畫(huà)風(fēng)，娓娓道來(lái)的敘事風(fēng)格，跟著小主人公，記錄和還原了一場(chǎng)初入幼兒園，直至適應(yīng)甚至喜歡上幼兒園生活的全過(guò)程。
【前環(huán)】

解析：
采用左右紅藍(lán)兩色布局，帶有明顯的上下不均勻的粉刷拉伸的味道，有種隨著時(shí)間變化的節(jié)奏。兩色是主人公衣服的主色調(diào)，也是幼兒園設(shè)施的主色調(diào)，成為本書(shū)環(huán)襯的提取色，給讀者一種對(duì)故事的簡(jiǎn)單的認(rèn)知，紅色是火熱，藍(lán)色是冷靜，一暖一冷色，紅色代表一種向往或者害怕，藍(lán)色是理智或者心胸，這當(dāng)然是從小男孩自身來(lái)著墨分析的。
但從幼兒園的人群組成結(jié)構(gòu)分析，似乎這兩種顏色也代表性別。在西方藍(lán)色一般是男孩的顏色，女孩一般用紅色。等比例的構(gòu)成是平等、是天人合一。
【扉頁(yè)】

解析：
主人公萊昂正在涂鴉，還像模像樣地把自己的作品展示給大家看，他從不怯場(chǎng)而有些張揚(yáng)，他好像是在玩，以至把幼兒園說(shuō)成是幼兒“玩”了。玩是孩子們的天性，是他們這個(gè)階段的主要工作，玩成為心中的第一要素沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò) 。
這是他故意說(shuō)錯(cuò)的嗎？孩子一聽(tīng)就能發(fā)現(xiàn) 。但從這兩字之差體現(xiàn)出幼兒園的定位，指幼兒游玩、娛樂(lè)的公共場(chǎng)所，而玩只是其中的一部分，而伴隨而來(lái)的是制度與規(guī)約。
【第1畫(huà)面】