（3）皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色 。
（4）月亮慢慢地從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤 。
（5）春風像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。
考試常見題型：
和擬人句一樣，比喻句常出現(xiàn)在句子題中，出題形式也基本類似，不再贅述 。
孩子們常常愛寫的句子就是：妹妹的臉蛋好像紅蘋果 。果園里的柿子好像紅燈籠一樣 。和擬人句一樣，老師和家長要拓展孩子們比喻句仿寫的多樣性，不要局限于一兩個 。
比喻句將是孩子們寫作時的一個提分點，要學會寫好比喻句，成為自己作文中的亮點 。比喻句是孩子們在日常生活中就可以掌握的一種修辭手法，最簡單 。
重點就是讓孩子抓住不同事物間的相同之處 。比如，日常散步，家長可以提問，這顆大樹像什么??？孩子會說像大傘 。那我們把這句話說完整：大樹好像一把傘 。再加些形容詞呢？枝繁葉茂的大樹好像給小草撐得一把傘 。
三、大干一場，實操練習：
1.判斷下列句子是擬人句還是比喻句 。
春天來了，柳條隨風擺動，像少女的秀發(fā) 。( )
菊花在秋雨里頻頻點頭 。( )
這只猴子像一個小男孩那樣頑皮 。( )
荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤 。( )
春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味 。( )
春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著…… ( )
春天是個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛 。( )
當悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好 。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水 。( )
2.把句子改成比喻句
遠看桃花，非常美麗 。
紅紅的柿子掛在枝頭 。
海浪激起的泡沫美極了 。
天冷極了，寒風刮在臉上非常疼 。
天上的繁星非常美麗 。
3.把句子改成擬人句：
蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛 。
小草兒受到春雨的滋潤，變綠了。
春天來了，花朵都在開放 。
百靈鳥在樹枝上鳴叫 。
春天來了 。
天上的星星在閃爍 。
值得注意的是，星星這道題，擬人句和比喻句中都有出現(xiàn)，我們要提示孩子加以區(qū)分 。
比喻句：天上的繁星非常美麗，好像許多亮晶晶的寶石 。
擬人句：天上的星星在對我眨眼睛 。
擬人句和比喻句的學習，隨著孩子們的成長，是修辭手法中比較簡單，學生也掌握比較好的基礎知識點，家長和老師要注意基礎概念給孩子講明白，這樣再出現(xiàn)陷阱題，孩子們也不會失分 。一起加油吧！
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