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水滸傳讀后感高二作文

小知識

【水滸傳讀后感高二作文】讀完了《水滸傳》使我對108個好漢充滿了敬佩之情 。 《水滸傳》真實地描寫了宋代農民起義 ， 發展和失敗的全過程 ， 揭露了封建社會的黑暗和腐朽 ， 及統治階級的罪惡 。 它以杰出的藝術描寫手段 ， 揭示了中國封建社會中
農民起義的發生 ， 發展和失敗過程的一些本質方面 ， 說明造成農民起義的根本原因是“g逼m反” 。
《水滸傳》是部龐大、復雜的小說 ， 它生動地描寫、反映出了梁山起義的發生 ， 發展壯大直至起義失敗的整個過程 。 它明確地描寫出了當時起義的社會根源和原由 ， 并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象 ， 且通
過他們不同的反抗道路展開了起義過程 ， 也具體地揭示了起義失敗的內在原因 。 英雄們走上反抗的道路 ， 各有不同的原因和不同的情況 ， 但是在逼上梁山這一點上 ， 許多人是共同的 。 他們不滿官府的剝削 ， 受地主的掠奪和迫
害起而反抗 ， 結果被逼上山落草 。 勇猛地向統治階級進行沖擊 。 他們是從血的教訓中覺醒過來的 。 《水滸傳》是作者施耐庵根據北宋農民大起義的史料和民間傳說而寫成的一部偉大的小說 。 小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反
抗壓迫的行動 ， 高闊了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路 。
《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象 。 如高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統治者；最具反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來順受、最后走上反抗道路的林沖 。 他們都給人留下了十分深刻的印象 。 《水滸傳》
的語言精練、簡潔、豐富而又生動 ， 往往三言兩語就能刻畫出一個鮮明的人物形象 。 《水滸傳》的故事引人入勝 。 大大小小的故事 ， 既有相對的獨立性 ， 又有著有機的聯系 ， 從而增強了故事的吸引力 。
正是這些藝術成就 ， 才使《水滸傳》成為不朽的著作 ， 名列為我國四大古典文學名著之一 。
讀完這本書 ， 我又想到了膽小的我自己 ， 每次遇到困難就萎縮不前 。 有一次 ， 小學舉行一次數學競賽 ， 我的強項是數學 ， 但是卻沒有信心 ， 沒有報名 ， 老師很驚訝 ， 把我叫到了辦公室 ， 給我做了一大堆思想輔導 ， 我才勉
強地答應參賽了 。 我想 ， 如果不是那次老師勸我報名 ， 我也不會得獎 ， 也不會信心大增 ， 迎來以后的比賽 。 如果你不去爭取 ， 就一定會失去 ， 你爭取了 ， 就有機會得到 ， 為什么不大膽地嘗試呢？

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