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環保從我做起初三作文

小知識

環保從我做起初三作文
談到環保 ， 許多人都會聯想到溫室效應、臭氧層空洞等等全球性的問題 ， 這些問題真是令人擔憂 。 確實是這樣環境問題越來越困擾著人們 ， 大家都為環境的日益惡化而憂心 。 但又沒有好的辦法 ， 總感覺個人的力量太小 。 其實 ， 我們只要做個有心人 ， 舉手之勞就能做到 。 這些問題的解決迫在眉捷 ， 作為一個學生 ， 要求我們解決這些問題 ， 我們或許真的無能為力 。 但只要我們愿意從身邊做起 ， 環保并非遙不可及 。
天氣逐漸地炎熱了起來 ， 一些不和諧的現象也悄然在校園里出現 。 草坪上 ， 刺眼的白色格外突兀；道路邊幾個塑料瓶子懶散地曬著太陽 ， 偶爾有同學走過 ， 還會飄零下幾片大小不一的包裝紙 。
公共衛生意識差 ， 可以說是國人的一大陋習 。 而今 ， 這樣的情況,竟然發生在我們學軍中學這樣一所一流重高之中 ， 不禁令人痛心疾首 。 在長吁短嘆 ， 感慨公民素質普遍缺失的時候 ， 你我何嘗捫心自問：我們在社會公德的維護、在環境保護的過程中 ， 究竟又扮演了怎樣一個角色？
誠然 ， 有太多的東西要我們去面對 ， 但拋開種種 ， 最貼近身邊的 ， 就是愛護校園的環境 。 這是作為一個學生最基本的義務之一 ， 也是一個人道德水準的體現 。 當一張包裝紙肆意地從一只手中滑落到地上 ， 它或許馬上就會被輕風帶走 ， 僅僅幾秒后 ， 它在地面上就不留一絲痕跡 ， 但是 ， 它卻在這只手主人的心中留下了一個拭不去的小黑點 。 這只手的主人或許毫無意識 ， 繼續混著生活 。 但久而久之 ， 黑點多了 ， 到了心靈再也無法自我凈化的地步 ， 心靈便暴露出了畸形的形骸 ， 散發著令人避之不及的惡臭 ， 顯示著難以描述的丑陋與庸俗 。 這時候 ， 那個曾有著沖天志氣的一流重高的學生會驚恐發現 ， 他居然也淪落到與自己曾經睥睨的市井俗人們毫無二致了 。 的確 ， 這悲慘的境遇是假想的 ， 但如果有人執意要當試驗品來實踐一下 ， 我想這也會使他付出令他后悔的代價 。 當然事實上 ， 我也不希望上述這只手屬于我們當中的任何一位 。 而這希望能不能實現 ， 就看大家的了 。
此外 ， 談及保持校園環境時 ， 總有會人推委這是清潔工的責任 。 是的 ， 清潔工有責任 ， 但這并不等于說 ， 我們就沒有責任 。 成為工友 ， 是他們的.選擇 ， 而非宿命 。 清潔工每天的往返奔波、勞作 ， 為的是使我們學校的景觀品位發生質的提升 。 我不記得有誰賜予了我們享受這種服務的權利 ， 耶和華？金錢？沒有人！保持校園的衛生是所有人的責任 ， 我們又憑什么推卸呢？更何況 ， 多走幾步 ， 把垃圾輕輕放進垃圾桶 ， 這就是全部我們所要做的——這總比故作瀟灑地一投更節省ATP吧 。 這樣簡單的動作 ， 每個人都會 ， 而如果每個人都能這樣做 ， 這對于辛苦的工友們 ， 將是一個莫大的善意 。 “勿以善小而不為 ， 勿以惡小而為之” ， 對你而言 ， 有的事情也許無關緊要 ， 但他人、集體需要的正是這微不足道的一點付出 。
在我們自己改正陋習的同時,生活給我們方便 ， 但也帶來了嚴重的問題 ， 我們也有責任勸誡亂扔垃圾的同學 。 謬誤之所以能害天下 ， 只因真理的沉默 。 對于個別同學隨手亂扔垃圾的習慣 ， 如果用沉默應付 ， 那無疑是縱容與支持 。 我們作為其朋友、同學或是目擊者 ， 有權利也有責任給予善意的提醒 。 在看見校園中垃圾時候 ， 我們也應該盡力將其拾起并扔入垃圾桶 ， 這樣做的意義 ， 并不止是清除了垃圾 ， 更重要的是給予身邊的人呼吁和感動 。 我們有充分的理由認為,通過我們的共同努力 ， 在不久的未來良好的公共衛生習慣會如同今天公交車上讓座之風一般吹拂整個社會 。

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