你好 ， 三年級——作文
(a)法院
時光飛逝 。 轉(zhuǎn)眼間 ， 我進入了初三 。 這是我即將成熟的信號 。 也許 ， 那爽朗純真的笑容 ， 無憂無慮的生活 ， 在那一刻已經(jīng)不屬于我了 。
雖然初三沒有初三那么難 ， 但足以讓我們的恐懼取樣 。 我想有一個童年的生活 ， 有一片屬于自己的天空 ， 但這只是一個幻想 ， 它給了我堆積如山的作業(yè) 。
初三生活緊張 。 很多時候我都想放棄學(xué)習(xí) ， 因為夢想和不甘激勵我不斷進步 ， 我在一步一步向夢想前進 ， 知道成功的機會很少 ， 但我還是那么執(zhí)著 。 努力 。 因為我上初三了 ， 該堅強了 。
第三天 ， 調(diào)皮的我就消失了 。 誰能想到等待自己的訓(xùn)練是魔鬼般的？第一天想到的 。 初二 ， 看著初三的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑 ， 鼓掌叫好 ， 心里暗暗自得 。 但是現(xiàn)在 ， 轉(zhuǎn)眼間跑步者已經(jīng)變成了我 。 多好的變化啊 。 回想以前的行為真的很煩！有時候我在想 ， 別人看著我們跑 ， 心里會不會幸災(zāi)樂禍 。 第三天 ， 看第一天 。 初二的自由活動真的是羨慕又可恨...當(dāng)時我一直在想“為什么他們能玩 ， 我們只能上課 ， 為什么要跑？”下雨的時候我們必須跑步 。 如果我們想跑步 ， 他們可以避雨 ， 在教室上課 。 為什么？“因為這個原因 ， 我們初一就認識了 。
(二)乙
“做牛做馬而不是小三”“我要窒息了——小三”都伴隨著這些謠言 。 我進了這個學(xué)妹 ， 讓人害怕但更好奇 。 我覺得很好看 ， 但是沒有我想象的那么好 。
在此之前 ， 我下定決心一定要努力 ， 要穿過人群才能上高中的火車 ， 但現(xiàn)在我的信念可能已經(jīng)動搖了 。 初三沒有我想象的那么簡單 。 我想在一個陌生的班級里找到自己的位置 ， 但往往不是很順利 。 但想到這里 ， 突然覺得風(fēng)冷得刺骨 。 可能是我做的不夠好吧！總覺得自己沒有得到太多人的認可 ， 不禁心酸 。 不知道為什么 ， 蕭瑟的風(fēng)并沒有讓我想逃 。 相反 ， 我覺得風(fēng)能帶走了我眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水 ， 風(fēng)能帶走了我所有的感傷 ， 把它們吹得更遠 。 我看著黑色的天空 ， 出現(xiàn)在我面前的都是英語單詞 ， 數(shù)學(xué)定理 ， 化學(xué)符號……天空就像一塊巨大的黑板 ， 那些單詞又白又清晰 。 說實話 ， 現(xiàn)在我真的很想大哭一場 ， 哭著“天地澄清” ， 但是我不能 ， 我不想打擾別人的好眠 ， 我不想打破夜晚的寧靜 。 然而此時的我 ， 心比石頭還重 。
我在我面前好壓抑 ， 不！我做不到！我用力的拍了拍臉頰 ， 初三剛開始 ， 就這么輕易的被打敗了 ， 太無能太可笑了！初三的生活雖然辛苦 ， 但我相信下面的更精彩 ， 那我為什么不更盡情的寫初三的生活呢？
每一部電視劇的結(jié)局都是幸福的 ， 但這種幸福是很難來的 。 要得到一個圓滿的結(jié)局 ， 我們要付出代價 ， 而這些主角不是跌跌撞撞 ， 而是在疲憊不堪的狀態(tài)下堅持行走 ， 其中包含了太多的辛酸和悲傷 。 我想我的初三生活會是這樣的 ， 有起有落 ， 最后走向成功的彼岸 ， 但當(dāng)我擠進高中的列車 ， 望向窗外的時候 ， 一定是百感交集 ， 就像現(xiàn)在回首往事；我們經(jīng)歷了許多美好的春天、酷熱、碩果累累的秋天和寒冷的冬天 ， 其中有無盡的痛苦和辛酸 。 但是抱著樂觀積極的態(tài)度 ， 即使是無聊的旅行也會變得有趣 。
【你好，三年級——作文】我的初三生活會很精彩 。 我想破繭而出 ， 穿越人山人海 ， 穿越細雨 。 就算一路唱著嘆著 ， 也要在初三尋找最深的甜蜜 。
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