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暖九年級的敘事作文。

小知識

暖九年級的敘事作文 。
以懷舊送舊 ， 以希望迎新 。 晨報的鐘聲將取代陳舊的燭光 ， 為你迎來美好的期待和輝煌的開始 。 這讓我覺得很溫暖 ， 真的很親近！非常接近！
鏡頭一；同學——溫暖
“加油 ， 小A受傷了！”只聽到小B同學大叫 。 我倒在地上 ， 但立刻看到走廊里沒有人 。 他意識到了現在的情況 ， 迅速一點一點幫我到了診所 。
“這里沒有紫藥 ， 出去買吧！”
小B學生匆匆出了學校 ， 五分鐘就回來了 ， 用紫糖漿擦我 。 突然 ， 我覺得有什么東西堵住了我的喉嚨 。 過了一會兒 ， 我才知道是小B同學的溫暖滲到了我的喉嚨里 。
鏡頭二！教師溫暖
“小A ， 你又說話了 ， 等我下課收拾你！”英語老師的嚴厲批評打破了教室里的沉默 。 下課后 ， 英語老師走到我面前 ， 嚴厲地對我說:“你講這堂課 ， 給我把術后的話抄十遍！”這讓我對英語老師充滿仇恨 ， 迫使我既不抄單詞 ， 也不完成英語作業 。 這讓英語老師找到了我的父母 。 晚上 ， 我在父母面前完成了雙倍的英語作業 。 第二天 ， 我的英語老師在辦公室給我講了語法 。 透過玻璃窗外的陽光 ， 我發現老師的銀發一夜之間遮住了額頭 。 這讓我的眼睛又濕了 。 感謝英語老師 。 我感受到了老師的溫暖 。
鏡頭3:父母——溫暖
“小A ， 快起來 。 今天下雨了 。 應該要晚一段時間 。 ”我還在睡覺
我突然醒來 ， 卻看到媽媽在收拾我的東西 。 我立刻起床 ， 和媽媽一起去上學 。 我看見媽媽拿著一把傘 ， 把它移到我身邊 。 仔細一看 ， 我媽媽的半個肩膀都被雨水澆濕了 。 第二天 ， 我發現你被雨水澆過的肩膀疼得不得了 ， 卻還在不停地給我疊衣服疊被子 。 你看到我的時候 ， 表現的若無其事 ， 不想讓我知道 ， 會影響我的學習 。 你一抬頭 ， 我發現你比以前大了很多 。 你用你的青春澆灌我茁壯成長 。 我感覺到你對我的溫暖 。
溫暖真的離我們很近 ， 但不要試圖用眼睛去尋找 。
【暖九年級的敘事作文。】你必須用一顆真誠的心去感受它 。 感受它的愛 。 我覺得 ， 用心去感受 ， 就會得到 ， 因為溫暖真的離你很近 。

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