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班主任的快樂初三作文

小知識

班主任的快樂初三作文
每個人都有自己的樂趣， 但我猜不出班主任的樂趣 。
周四下午是一個忙碌的階段 。 下午大家都在忙著準備數學和化學考試 。 那一刻旋律有多緊張 。 同學們好像都融入到那種氛圍里了， 但我還在吃零食 。 不是中午吃不飽， 是我饞 。
我吃了正香， 不小心翻了回來， 好像看到了什么， 趕緊又看了一眼 。 我驚呆了， 我班主任就坐在后面！我很驚訝:這不是他的性格 。 他應該督促我們大聲復習 。 今天安安靜靜的坐在后面真奇怪！我問我的同桌， “Xi老師坐在后面， 你知道嗎？”“啊， 嚇死我了， 一點感覺都沒有 。 ”她回頭一看， 驚嘆不已 。 我問了幾個人， 他們都問了 。 我納悶:不知道他什么時候來的， 我們班沒幾個人發現他坐在后面 。 此外， 還有人在做自己的事情， 所以Xi老師不應該告訴他們 。
我想著， 已經飛快地翻開書， 假裝看著 。 我小心翼翼地把頭往后扭了一點， 然后趕緊轉過身， 怕老師發現 。 幾次嘗試后， 我的勇氣變大了 。 我回頭一看:Xi老師在笑， 我的眼睛睜大了 。 “我沒有弄錯 。 Xi老師通?？雌饋砗車烂C 。 我們都怕他 。 沒想到他笑得這么開心！”我喃喃自語 。 Xi老師一直坐在后面笑而不語 。 我轉過頭去復習 。
我早上上課看書， 再把頭一仰， 人就不見了 。 我再轉頭的時候， 他已經坐在站臺上了 。 “哦， 媽， 嚇死我了 。 ”他還是一句話沒說， 我們就隨口復習了一下 。 看著看著就差點睡著了 。 只聽隔壁班鄧老師說得熱火朝天 。 “為什么我們不在我們班學習？Xi老師不是最渴望與風賽跑的嗎？臨近考試的時候他是怎么靜下心來的？”怪異！
我看著講臺 。 哇， Xi老師在疊紙， 一邊疊一邊笑！再看， 什么， 不是折紙， 是撕紙 。 我默默地低下了頭 。 幾分鐘后， 我又抬頭， 幾張紙被“撕”得整整齊齊 。 我恍然大悟， 他真的是在折紙， 不是在撕 。 疑惑再次困擾著我:Xi老師是成年人了， 怎么能玩小孩子玩的游戲呢？我繼續復習 。 抬頭看了很久， 哇， 變成尖尖的東西， 像手指 。 半天又瞟了一眼， 他正在把幾個看似尖銳的東西拼湊起來 。 我看著他， 他閉上了嘴， 表現出他有多努力 。 我好像使勁跟著他， 插， 插 。 我在心里為他吶喊， 最后， 插了 。 哇， 那東西看起來像一只紙狐貍， 但它又奇怪又可愛 。 他臉上費力的表情突然變成了喜悅， 我也為他高興 。
大概我們班很少有人像我一樣一直盯著他看， 因為他們沒有我好奇， 有的人在看書， 有的人在發呆， 所以看不到Xi老師 。 我想， 從新學年開始， Xi老師就沒有像今天這樣開懷大笑了 。
我想了很久自己的經歷， 說:“我經常玩一些兒童游戲， 因為我懷念童年， Xi老師也應該懷念 。 誰能忘記童年的喜怒哀樂？”至于不和我們一起來上課， 我還是不停的笑， 讓我們放松， 面對考試， 抓住機會放松自己 。 他整天睡的比我們晚， 起的比我們早， 受的比我們多， 該放松了 。 只是， 他辛辛苦苦折好， 然后揉成一團扔了 。 為什么？那可以記錄他的快樂 。 “我猜的 。
”Xi老師笑得那么可愛 。 他似乎完全忘記了自己的煩惱， 只留下了喜悅 。 當時的快樂是發自內心的， 無法掩飾 。 ”我和ttt討論過， 他們也發現了這件事 。
【班主任的快樂初三作文】沒有人知道Xi老師真正高興的是什么， 除非是“班主任的樂趣就是樂趣， 你我很難猜測”！

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