人的九個認知層級 _云知道

簡要回答人的九個認知層級：1、最底端，只知好惡；2、墨守成規；3、認識到規矩的局限性；4、明是非，知大體；5、認識到是非的局限性；6、認識到現實資源的有限性；7、認識到人的發展性；8、認識到人性和社會規律；9、認識到人生的至高意義與價值。

人生是分階段的，從我們出生到死亡大概需要經歷九個認知層級，可能很多人并不了解，下面就給大家具體的介紹一下。
詳細內容01、最底端，只知好惡：這是嬰兒時態的人類，餓了就吃，不分場合；撐了就拉，不分地點。
02、墨守成規：寧向東教授引導的孩子，就是處于這個認知層級上。這孩子根本就不明白，書本上的東西并不重要，重要的是你的見識與認知。
03、認識到規矩的局限性：最守規矩的孩子，也是學校里最省心、懂事、聽話的孩子，但這類孩子進入社會，多半會遭遇挫折失敗。因為這類孩子只是因為恐懼，而不敢亂說亂動。等到你知道許多所謂的「規矩」，不過是成年社會出于省心而承襲的慣性，你才能從恐懼中走出來。
04、明是非，知大體：長大成年后，行動能力也跟著提升，就要明是非，知道有些事不能做，有些話不能說，就是遵奉社會的主流價值觀。
05、認識到是非的局限性：這個階段的人，知道了人類社會是發展變化的。有些看似牢不可破的金科玉律，會隨著歷史的發展而變得落伍淘汰。這時候的人開始思考，開始行動，開始接受一個不確定的世界。從此不再固執，不再執拗。知道了每個人眼里的世界不同，知道每個人的認知與價值體系完全不同。
06、認識到現實資源的有限性：什么叫「現實資源的有限性」？就好比我小時，在鄉村里分紅薯，紅薯的數量有限，你多拿走一個，我這邊就少了一個。無論這些紅薯怎么分配，都是絕對的不公平：按人口分，家里壯勞力多的人不干；按勞動貢獻來分，貧弱之家就有可能被餓到。
07、認識到人的發展性：人的發展性，就是你的選擇和努力，可以改變你的環境與命運。
08、認識到人性和社會規律：認識人性，說透了就是認識自己。認識到自己心中的糾結與殘缺，就是認識到每個人與生俱來的苦傷；
【人的九個認知層級】09、認識到人生的至高意義與價值：沖出人性的迷障，就得以機緣問鼎于智慧極峰。此時，心境澄明，無苦無憂，洞穿了個世界的本原，獲知了生命的價值與意義。

人的九個認知層級的內容就分享到這里。