二、是比賽時間安排“常態(tài)化” 。 教研組每周安排兩次集中說課活動 ， 每天都安排本教研組老師進(jìn)行聽課和評課活動 。 活動結(jié)束時 ， 根據(jù)我校結(jié)合?？悼h教研室《?？悼h初中課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》及我校實際制定的《兩峪鄉(xiāng)中心學(xué)校生本課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》和《?？悼h初中說課評價標(biāo)準(zhǔn)》、《?？悼h初中評課評價標(biāo)準(zhǔn)》等對講課、說課、評課教師的情況現(xiàn)場評分 ， 現(xiàn)場亮分 ， 現(xiàn)場登分、統(tǒng)分 ， 保證比賽活動的真實性、公平性和有效性 。
三、是考評機(jī)制“常態(tài)化” 。 學(xué)校評委組評委、各教研組每周都對教師的校本研訓(xùn)活動情況進(jìn)行考核 ， 考核結(jié)果與教師績效考核掛鉤 。
四、是比賽教師的教學(xué)反思“常態(tài)化” 。 每天都有參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動的上課老師 ， 根據(jù)自己的上課情況的真實感受和評委、聽課老師的議課寫出教學(xué)反思 ， 學(xué)校擇其優(yōu)者推薦參加各種評比活動 。
四、細(xì)處著手、求真務(wù)實
校長、本部黎國華校長的指導(dǎo)下 ， 教導(dǎo)處、政教處、各個教研組紛紛積極響應(yīng) ， 分別制定詳細(xì)的方案和計劃 ， 從“細(xì)”處著手 ， 保證了活動的務(wù)實性和有效性 ， 使“課內(nèi)比教學(xué) ， 課外訪萬家”活動扎實有效向前進(jìn) 。
一、是組織培訓(xùn)“細(xì)” 。 學(xué)校抽出專門時間首先對學(xué)校校委會班子成員進(jìn)行理論培訓(xùn) ， 以引起學(xué)校校委會班子的高度重視；其次是召開教學(xué)管理人員會議 ， 對學(xué)校教學(xué)管理人員包括分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)處主任、各個教研組長等進(jìn)行專項培訓(xùn)；第三是利用全體教師會對所有教師進(jìn)行“課內(nèi)比教學(xué) ， 課外訪萬家”活動的專題動員、培訓(xùn)會 ， 武裝思想 ， 提高認(rèn)識；
二、是方案、計劃“細(xì)” 。 教導(dǎo)處根據(jù)襄陽市教育局、?？悼h教育局關(guān)于“課內(nèi)比教學(xué) ， 課外訪萬家”的活動指示和要求 ， 制定了切實可行的詳細(xì)的“兩峪鄉(xiāng)中心學(xué)校‘課內(nèi)比教學(xué)’”活動方案 。 從活動的“指導(dǎo)思想、活動主題、活動目的、活動內(nèi)容、活動要求、活動安排及階段、獎懲措施、組織管理、宣傳報道、檔案管理”等方面一一制定了詳細(xì)的操作性強(qiáng)的活動方案；各個教研組又根據(jù)學(xué)校的“課內(nèi)比教學(xué)”的活動方案 ， 分別制定的更加詳細(xì)的教研組活動計劃 ， 把學(xué)校參加對每位教師“課內(nèi)比教學(xué)”的評審組、教研組的教師的講課、說課、議課時間進(jìn)行具體安排 ， 讓每個環(huán)節(jié)的工作都落到實處 ， 不走過場；
三、是過程資料“細(xì)” 。 學(xué)校對“課內(nèi)比教學(xué) ， 課外訪萬家”活動的過程資料 ， 分別安排專人負(fù)責(zé)整理 ， 教導(dǎo)處、各個教研組建立反映“課內(nèi)比教學(xué)”活動的過程電子和紙質(zhì)資料檔案；
四、是督導(dǎo)“細(xì)” 。 學(xué)校結(jié)合我校實際（規(guī)模小 ， 每個年級僅一個班） ， 由校委會領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研組長組成評委組 ， 使我校每一節(jié)“課內(nèi)比教學(xué)”活動 ， 都有領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、教研組成員參加 ， 保障活動管理到位 ， 督促到位 ， 指導(dǎo)到位 ， 也從而保證了活動的有效開展 。
本學(xué)期的“課內(nèi)比教學(xué)”活動雖然暫告一個段落 ， 但還有很長的路需要我們?nèi)ヌ剿?、去進(jìn)取 。 結(jié)合我校的《課內(nèi)比教學(xué)活動實施方案》 ， 對明春我校的“課內(nèi)比教學(xué)”活動 ， 我們的工作思路打算如下：
一、總結(jié)反思、宣傳動員
明春開學(xué)后兩個星期內(nèi) ， 對我校20xx年秋的“課內(nèi)比教學(xué)”活動進(jìn)行全面的分析總結(jié) ， 引導(dǎo)所有專任教師結(jié)合本人所帶學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、反思 ， 重點(diǎn)是針對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計完善和課堂教學(xué)藝術(shù)的提高進(jìn)行總結(jié)、反思 。
二、全員再練、提高自我
在進(jìn)行總結(jié)反思后 ， 組織我校全體教師進(jìn)行20xx年春的校內(nèi)“課內(nèi)比教學(xué)”活動 ， 要求人人參與 ， 力求是我們每個專任教師的課堂教學(xué)水平能夠通過不斷地強(qiáng)化訓(xùn)練得到提高 ， 對課堂教學(xué)存在問題或沒有提高的教師要求進(jìn)行反復(fù)練 ， 務(wù)使其認(rèn)真對待 ， 提高水平 ， 達(dá)到人人提高的目的 。
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