不知不覺中一個(gè)快樂有趣的活動(dòng)又告一段落了 ， 我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn) ， 為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了 。 一起來學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫的吧 ， 以下是小編整理的學(xué)校教研的活動(dòng)總結(jié)（精選7篇） ， 僅供參考 ， 希望能夠幫助到大家 。
學(xué)校教研的活動(dòng)總結(jié)1 一、活動(dòng)思路
我校教研活動(dòng)立足于發(fā)展素質(zhì)教育 ， 積極推進(jìn)教育教學(xué)改革 ， 面向一線教師 ， 發(fā)揮同伴互助、老教師引領(lǐng)作用 ， 努力營造“比、學(xué)、趕、幫”的教學(xué)研討氛圍 ， 給教師成長搭建一個(gè)研究平臺(tái) ， 給教師的創(chuàng)造一個(gè)展示舞臺(tái);有效地服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐 ， 力求從教師專業(yè)水平的提高和學(xué)生成長為出發(fā)點(diǎn) ， 力求發(fā)揮好同伴互助的研討形式 ， 做好、做實(shí)每一次教研活動(dòng)
二、學(xué)期回顧
1、群策群力 ， 制定活動(dòng)方案 。
20xx年3月 ， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)科組長開會(huì)明確了本學(xué)年教研活動(dòng)的指導(dǎo)思想要求各科組制定教研活動(dòng)方案 ， 對(duì)怎樣開展活動(dòng)作了重要指示：教研活動(dòng)是教學(xué)研究的重要形式 ， 是推進(jìn)教育改革的重要手段 ， 活動(dòng)的開展必須堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心 ， 抓住教育改革的契機(jī) ， 不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力;必須面對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際 ， 深入教學(xué)第一線 ， 解決師生最需要解決的教學(xué)問題 ， 大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量;活動(dòng)要發(fā)揮本校的整體優(yōu)勢(shì) ， 發(fā)揮好引領(lǐng)、輻射作用 ， 活動(dòng)內(nèi)容要開展得豐富、充實(shí) 。
2、立足校本 ， 開展課題研究研討 。
要構(gòu)建“學(xué)習(xí)化、研究性、開放式”的校園文化 ， 引領(lǐng)教師專業(yè)化的發(fā)展 ， 就應(yīng)在立足校本的基礎(chǔ)上開展好課題研究 。 課題研究為校本教研帶來活力 ， 也為進(jìn)一步深化教育改革創(chuàng)造了條件 。 5月我校進(jìn)行了各學(xué)科課題研究、從本校課題研究的實(shí)際進(jìn)展情況、取得的成果、面臨的困難、存在的問題、發(fā)展的方向等方面進(jìn)行了坦誠地交流 。 各課題組通過相互學(xué)習(xí) ， 開闊了研究思路 ， 取得了一定的研究經(jīng)驗(yàn) ， 增強(qiáng)了研究的信心 。
3、同伴互助 ， 競(jìng)展教學(xué)風(fēng)采 。
教導(dǎo)處所轄的教研組 ， 一學(xué)期來充分發(fā)揮老教師引領(lǐng) ， 同伴互助的優(yōu)勢(shì) ， 一年來各教研組集體備課 ， 各教研組開展校內(nèi)公開課 。 采用教師間互聽互評(píng) ， 觀看教學(xué)錄相 ， 做同伴指導(dǎo)教師等方式 ， 全員參與了這次活動(dòng) ， 其中教師間互聽互評(píng) ， 觀看教學(xué)錄相 ， 收到了良好的效果 ， 提高了教師們業(yè)務(wù)能力和鉆研業(yè)務(wù)的熱情 。 學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié)4、學(xué)科競(jìng)賽 ， 海闊憑魚躍 。
一學(xué)期來學(xué)校開展了多學(xué)科競(jìng)賽 ， 組織學(xué)生多次參加省級(jí)學(xué)科市縣級(jí)競(jìng)賽 ， 并取得了豐厚的成績 ， 獲得了國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) ， 市縣級(jí)多個(gè)獎(jiǎng)勵(lì) 。 極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 。
三、活動(dòng)不足與努力方向
1、不足之處 。
(1)教研活動(dòng)仍停留于初級(jí)階段 ， 質(zhì)量不高 ， 效果不突出 ， 形式主義依然嚴(yán)重 。
(2)教師被“逼”轉(zhuǎn)變觀念 ， 參加教研的主動(dòng)性、積極性還不夠 。
(3)中青年教師還缺少一股積極主動(dòng)爭(zhēng)著上公開課的熱情 ， 有些教師“怕”上公開課 。
2、努力方向 。
(1)教研活動(dòng)應(yīng)輕“形式”重“質(zhì)量” ， 確保每次教研活動(dòng)有主題、有任務(wù)、有方向,尤其要把好“議課關(guān)”,把教研工作抓實(shí)、抓深,力求每次活動(dòng)都要有點(diǎn)收獲 。 要實(shí)現(xiàn)教研促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的提高這一最終目標(biāo) 。
(2)要做好教研后續(xù)效益 。 特別是對(duì)一些不能上好課的老師 ， 要落實(shí)跟蹤聽課、師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)等各項(xiàng)措施 ， 提高這些教師的課堂教學(xué)能力 。
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