【小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容】小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)包括：學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，正確的理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文 ， 豐富的語(yǔ)言積累，語(yǔ)感能力和思維能力 ， 實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力，以及學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣 。過(guò)去語(yǔ)文課一般只講語(yǔ)文能力，比如“聽說(shuō)讀寫能力”，現(xiàn)在提出“語(yǔ)文素養(yǎng)”，涵蓋面大一些，既包括聽說(shuō)讀寫能力，又不止是技能性的要求，還有整體素質(zhì)的要求 。就是說(shuō)，語(yǔ)文課程在語(yǔ)文基本能力培養(yǎng)的過(guò)程中 ， 必然要注重優(yōu)秀文化對(duì)學(xué)生的熏染，學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀 ， 以及道德修養(yǎng)、審美情趣得到提升，良好的個(gè)性和健全的人格得到培養(yǎng) 。同時(shí)讓語(yǔ)文教育在繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力方面，發(fā)揮不可替代的優(yōu)勢(shì) 。
