1、首先,在課前一定要復習回顧舊的知識,不是有那句話嗎 。溫故而知新,可以為師矣 。就是這樣,在舊知中,尋找突破點 。列出舊知 , 新課的導入就是自然而然的事情 。
【認識倍數的方法有哪些 認識倍數的方法】2、再者,引入新知后,就要抓要點 。整理衣服先抓領袖,課堂也是這個道理,抓住領子,啥都好辦 。有了要點,這節課的大體結構就固定了 。
3、最后,就是圍繞要點,深入貫徹 , 解題剖析 。以練習為手段,給予學生以深刻的印象 。再趁熱打鐵,來個課堂小結,對今天學習的內容,來一個回顧 。老師提點 , 學生回顧 。
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