1、積極備課，尋找激發(fā)興趣的切入點(diǎn) 。備課是一個(gè)再創(chuàng)造過程，此間，教師不但要備知識(shí)，還要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā) ， 了解他們已有的知識(shí)儲(chǔ)備，努力尋找能激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)；
2、認(rèn)真授課，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境 。在課堂教學(xué)中，教師要能針對學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的經(jīng)歷，興趣，知識(shí)水平，理解能力等 ， 設(shè)計(jì)出富有彈性的靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境；
【如何提高教學(xué)水平】3、語言和板書的書寫 。教師應(yīng)做到 ， 語言準(zhǔn)確，精煉簡潔，形象生動(dòng) 。好的板書，簡潔，形象 ， 字跡工整清秀，帶有很強(qiáng)的啟發(fā)性和欣賞價(jià)值，也有助于學(xué)生對知識(shí)的理解和記憶，給學(xué)生以美的享受；
4、寫教學(xué)后記是提高教學(xué)水平的一個(gè)重要方面 。記成功的做法，記失敗之處，記教學(xué)靈感，記師生問題 ， 記學(xué)生見解 ， 記再教設(shè)計(jì)，教學(xué)后記貴在及時(shí) ， 貴在堅(jiān)持，貴在探索，一有所得及時(shí)記下防止遺忘，以所促思，長期積累 。
