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廈門名校分校、校區(qū)、合作校是什么 廈門大學(xué)有分校

生活百科校區(qū)

廈門市教育局公布了一批學(xué)校建設(shè)進(jìn)展除今秋亮相的45個(gè)中小學(xué)幼兒園項(xiàng)目，還包括明年秋季即將投用的新學(xué)校 。這些學(xué)校中，包括廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)翔安校區(qū)、雙十中學(xué)翔安校區(qū)初中部、市教科院附屬小學(xué)和幼兒園等 。
01、校區(qū)
名校跨島，島內(nèi)外校區(qū)人財(cái)物統(tǒng)一
“名校+校區(qū)”的組合，近兩年頻繁出現(xiàn)在幾所市屬名校的島外新校區(qū)中 。
比如，已開辦的廈門一中海滄校區(qū)、科技中學(xué)翔安校區(qū)，預(yù)計(jì)明年秋季投用的雙十中學(xué)翔安校區(qū)初中部、廈外集美校區(qū)、廈門實(shí)小翔安校區(qū)等 。
上述學(xué)校都是名校跨島發(fā)展戰(zhàn)略的一部分 。這些校區(qū)跟名校島內(nèi)的校區(qū)有什么關(guān)系?以廈門一中海滄校區(qū)與廈門一中思明校區(qū)為例，廈門一中副校長詹功祚說，這兩個(gè)校區(qū)類似于廈大思明校區(qū)和廈大翔安校區(qū)的關(guān)系，兩個(gè)校區(qū)都是同一個(gè)校長，除了招生不同，人財(cái)物都統(tǒng)一 。“我們招聘新老師，如果應(yīng)聘者要求留在思明校區(qū)的，一概不錄用 。”詹功祚說，兩個(gè)校區(qū)師資互相流動(dòng)，有個(gè)別老師甚至是跨校區(qū)上課 。
擴(kuò)大規(guī)模，一校兩區(qū)共享師資和教育資源
在名校跨島發(fā)展戰(zhàn)略推出前，廈門也有一些學(xué)校已是一校兩區(qū) 。有些是初中部和高中部分兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)，比如，雙十中學(xué)鎮(zhèn)海校區(qū)和枋湖校區(qū)，廈門二中鼓浪嶼校區(qū)和五緣校區(qū)、廈門六中廈禾校區(qū)和東渡校區(qū)等 。有的學(xué)校擴(kuò)建、新建一個(gè)校區(qū)，是為了滿足日益增加的學(xué)生就學(xué)需求，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模 。比如，人民小學(xué)鼓浪嶼校區(qū)和浦南校區(qū)，廈門市音樂學(xué)校鼓浪嶼校區(qū)和五通校區(qū)，以及今年開始招生的廈門實(shí)小玉屏校區(qū)等 。這些學(xué)校的不同校區(qū)之間共享師資及各種教育教學(xué)資源，也是“同一家人” 。同屬一個(gè)教育集團(tuán)，優(yōu)質(zhì)校帶動(dòng)普通校發(fā)展
最近揭牌的廈門市湖里實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)附小校區(qū)，跟上述兩種情況又不同 。該校區(qū)就是原來的湖里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)，現(xiàn)在，它跟湖里實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)實(shí)小校區(qū)(即原來的湖里實(shí)驗(yàn)小學(xué))，歸屬于同一個(gè)教育集團(tuán)——湖里實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán) 。
【廈門名校分校、校區(qū)、合作校是什么 廈門大學(xué)有分校】這個(gè)教育集團(tuán)將以優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校為領(lǐng)頭羊，帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)普通學(xué)校和新建學(xué)校共同發(fā)展，增加優(yōu)質(zhì)教育資源總量 。今后，集團(tuán)內(nèi)兩個(gè)校區(qū)的師資、教研、活動(dòng)甚至評價(jià)等，都將作為一個(gè)整體來開展工作 。
02、分校
開辦時(shí)校名帶“分校”二字，總校全面負(fù)責(zé)分校管理，絕大多數(shù)分校與總校是兩所不同的學(xué)校開展合作，不過也有例外 。比如，廈門二實(shí)小和廈門二實(shí)小展城分校并不是兩所不同的學(xué)校，而是一校兩區(qū)辦學(xué) 。
有一類分校是開辦時(shí)的校名直接帶有“分校”二字 。
比如，雙十中學(xué)思明分校、廈外瑞景分校 。這兩所分校由思明區(qū)教育局與雙十中學(xué)、廈外分別簽署合作協(xié)議 。雙十中學(xué)、廈外均派出經(jīng)驗(yàn)豐富的管理團(tuán)隊(duì)，全面負(fù)責(zé)分校管理運(yùn)作，分校的校長來自總校 。廈外湖里分校是湖里區(qū)教育局與廈外簽約合作辦學(xué)，但校長由湖里區(qū)教育局任命 。
原來就有自己的校名，再加掛一個(gè)牌子
另一類分校是原來就有自己的校名，再加掛一個(gè)牌子 。
比如，2010年，廈門五中成為廈門一中分校 。實(shí)際上，該校在成為廈門一中分校之前，就已是廈門一中合作校 。盡管廈門一中沒有從本校派任校級領(lǐng)導(dǎo)到廈門五中任職，但廈門五中校長兼任廈門一中副校長 。從合作校到分校，兩校關(guān)系更親密，廈門一中也提供了師資培養(yǎng)、教學(xué)研究、學(xué)校社團(tuán)等資源 。如今，廈門五中憑借多年的改革，走出了一條特色辦學(xué)道路 。

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