服務(wù)內(nèi)容
各中小學(xué)要制訂“一校一案”，即課后服務(wù)實(shí)施方案，明確人員調(diào)配、服務(wù)內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)保障、安全管理、供餐服務(wù)等具體工作；要保證課后服務(wù)時(shí)間，推行“5+2”模式，即學(xué)校每周5天要開(kāi)展課后服務(wù)、每天至少開(kāi)展2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間，對(duì)有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)；要提高課后服務(wù)質(zhì)量，積極開(kāi)發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項(xiàng)目，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效力，最大限度滿足學(xué)生的不同需求 。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校在課后服務(wù)時(shí)間主要以作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、自主閱讀為主，以藝體活動(dòng)、科技創(chuàng)新、綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)教育、娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)為輔，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展提升，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展 。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)生提供個(gè)性化的免費(fèi)輔導(dǎo)幫助 。鼓勵(lì)學(xué)校在下午時(shí)段適度引入公益性有資質(zhì)的非學(xué)科校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)助開(kāi)展特色課后服務(wù)，嚴(yán)禁開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓(xùn) 。不得組織存在安全風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng) 。
服務(wù)對(duì)象
【南安中小學(xué)課后服務(wù)內(nèi)容有哪些 小學(xué)生課后服務(wù)內(nèi)容有哪些】課后服務(wù)對(duì)象為全市義務(wù)教育階段學(xué)校在讀且有課后服務(wù)剛性需求的學(xué)生 。
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