孩子的自信心是孩子成長的關鍵，但是，很多傳統的教育方式卻容易導致孩子自信心的缺失 。那么，家長們如何培養孩子樹立自信心呢?下面一起跟小編來看看吧！
導致孩子缺乏自信心的因素
美國幼兒教育專家莉蓮·凱茨研究發現，很多孩子在學習的過程中，會因為某些原因逐漸產生對學習的無能感，并因此而喪失自信心，給別人的感覺是，這些孩子“越學越笨” 。其實，有一種“笨”是學來的 。而吸走他們自信心的是以下三種教育方式 。
1、過高的學習目標 。有些家長不考慮孩子的心理和智商發展情況，一味分派學習任務，又不做任何講解，結果孩子永遠不知道該怎么學，每次嘗試都失敗，很少能體驗到“贏”的感覺 。這樣，不用家長說，他都會覺得自己很笨 。
2、過早的知識傳授 。一些“望子成龍”的父母，為了不讓孩子輸在起跑線上，過早對幼小的孩子進行讀、寫、算訓練 。其實這些知識并不符合幼兒認知特點，孩子雖然能鸚鵡學舌地死記硬背一些，卻不理解，所以并不能促進孩子的智力發展，反而給他們帶來很大的精神壓力，降低了對學習的興趣 。
3、過多的負面暗示 。心理學研究發現，外界言語和行為暗示對孩子的心理發展影響巨大 。一些父母的口頭禪就是說孩子“真笨”，有時是火冒三丈地批評、責罵;有時是發揚謙虛的優良傳統，比如說“我兒子就是沒腦子”;還有時不是批評，而是昵稱，比如說“小笨蛋，不能這樣做” 。但無論本意如何，孩子接受到的都是“自己很笨”的信息，久而久之會產生嚴重的自卑感，開始自我懷疑，潛意識會拒絕新的知識進入記憶庫，從而真的“變笨” 。
每個孩子都有不同于他人的長處 。就算學習成績差，也不該被貼上“笨孩子”的標簽 。家長要認識孩子的弱點，更要善于發現孩子的優點和潛能，帶著欣賞和鼓勵的眼光，孩子會變自信 。
首先，要讓孩子經常體驗成功的喜悅 。人在成功時，大腦會釋放快樂激素“內啡肽”，驅使孩子重復這一體驗 。從這個角度看，成功才是成功之母 。所以，做游戲、做手工、做家務時，不妨鼓勵孩子大膽嘗試，適度引導 。比如，當孩子參加手工比賽，但捏出來的老虎像兔子，家長切不可嘲笑甚至羞辱，而要指導孩子重新認識兩者的區別，并協助做好 。
其次，鼓勵孩子探索 。每一次探索都是學習的機會 。但不要給孩子設定太高的目標，而要“為孩子找一棵矮點的蘋果樹，讓孩子踮起腳就可以摘到蘋果” 。
再次，保護孩子的興趣 。前蘇聯一位教育家給孩子上課，準備了一個“發言球”，一邊往下扔，一邊提問，誰接到球就回答 。有人表示不解，認為這是多此一舉 。但教育家回答說，沒有“發言球”，孩子就可能沒有了發言的興趣 。
最后，允許孩子失敗 。發展心理學家指出，孩子還不具備自我評價能力，大多是靠他人的態度來認識自我 。父母對孩子的失敗經歷要給予足夠的包容，不要用憐憫的態度對待孩子，也不要劈頭蓋臉地責罵，而要讓他明白，失敗人人都會碰到，勇敢、聰明的人會從失敗中吸取教訓，繼續努力 。
孩子缺乏自信心，怎么辦?
現在有的孩子，在不知不覺的成長中，會變得沒有自信心 。這對孩子的成長是極其不利的，作為家人和朋友的我們，應該積極地培養孩子的自信心，讓孩子表現更出色，作為我們應該負起責任 。我們應該怎樣做呢?
多與孩子溝通
與孩子溝通，能增強孩子的表達能力，當孩子遇到困難或疑惑時，溝通能讓我們理解明白孩子的困難所在，來幫助孩子解決困難，同時溝通更能增加孩子表達方面的自信 。
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