翻譯：《詩》可以激發志氣，可以觀察天地萬物及人間的盛衰與得失，可以使人懂得合群的必要，可以使人懂得怎樣去諷諫上級 。
該句出自《論語·陽貨篇》，這一篇中，介紹了孔子的道德教育思想，孔子對仁的進一步解釋，還有關于為父母守喪三年問題，也談到君子與小人的區別等等 。
“詩可以興可以觀可以群可以怨”原文曰：“小子何莫學夫詩 。詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨 。邇之事父，遠之事君；多識于鳥獸草木之名 。”
“詩可以興可以觀可以群可以怨”原文翻譯孔子說：“學生們為什么不學習《詩》呢 。《詩》可以激發志氣，可以觀察天地萬物及人間的盛衰與得失，可以使人懂得合群的必要，可以使人懂得怎樣去諷諫上級 。近可以用來事奉父母，遠可以事奉君主；還可以多知道一些鳥獸草木的名字 。”
“詩可以興可以觀可以群可以怨”原文注釋小子：老師對學生的稱呼 。
興：激發感情的意思 。一說是詩的比興 。
觀：觀察了解天地萬物與人間萬象 。
群：合群 。
怨：諷諫上級，怨而不怒 。
邇：音ěr，近 。
“詩可以興可以觀可以群可以怨”賞析這是對詩歌社會作用最高度的贊頌 。現代詩歌批評所津津樂道的認識、教育、審美三大作用，在孔子的這段話里實際上都可以找到自己的位置 。
在孔子的時代，《詩經》簡直就是一部無所不包的百科全書 。所以，圣人不僅以詩禮傳家，要求兒子孔鯉學詩學禮，而且在這里又一次號召所有的學生都好好地去學詩 。
文章插圖
《論語》創作背景《論語》是孔門弟子集體智慧的結晶 。早在春秋后期孔子設壇講學時期，《論語》主體內容就已初始創成;孔子去世以后，他的弟子和再傳弟子代代傳授他的言論，并逐漸將這些口頭記誦的語錄言行記錄下來，因此稱為“論”;《論語》主要記載孔子及其弟子的言行，因此稱為“語” 。
《論語》作者介紹孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑(今山東省曲阜市)人，祖籍宋國栗邑(今河南省夏邑縣)，中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派創始人、“大成至圣先師” 。
【詩可以興可以觀可以群可以怨翻譯 子曰詩可以興可以觀可以群可以怨翻譯】
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