關于做好2023年全市義務教育階段學生暑假校內托管服務工作的通知
各縣區教體局、開發區教育事業發展中心、灣里管理局教體辦,局屬學校、省屬事業單位辦學校、市管民辦學歷教育學校:
暑假在即,為進一步落實“雙減”政策,切實解決人民群眾子女假期托管難題,滿足學生個性成長的需要 。根據教育部、省教育廳相關文件要求,鼓勵有條件的義務教育學校積極開展暑假托管服務,現就做好2023年我市中小學校暑假校內托管服務工作有關事項通知如下 。
一、服務對象
全市城區、縣城義務教育學校和鄉鎮中心學校有托管服務需求的學生 。
二、服務時間
6月26日(周一)- 8月31日(周四)
每天托管時間段為:上午8:30-11:30,中午11:30-13:30,下午13:30-17:00 。學生和家長可根據需求,自主選擇,也可根據學生需求,提供適當延時服務 。
三、服務內容
(一)組織基礎性托管服務 。學校開放教室、圖書館閱覽室、運動場館等教育教學設施,在教師的看護指導下,按照作業管理要求完成當天的暑假作業,開展整本書閱讀和分享交流活動,開設書法學習課堂,每天安排形式多樣的體育鍛煉一小時活動,組織趣味性集體活動,根據學生年齡特點,結合學校的實際,開展適宜的勞動教育實踐活動和項目化學習 。
(二)開展個性化拓展活動 。根據學段和年齡特點,結合學校實際,提供思政類、科普探究類、手工制作類、藝術鑒賞類、體育拓展類、心理健康類等課程,豐富暑假托管的服務內容 。各學校應充分利用學校現有的特色課程做好暑假托管服務 。有條件的學校要充分利用當地紅色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心以及社會實踐基地等開展社會實踐活動,進一步提升學生的體驗式學習能力和身心健康水平 。有需求的學校可以適當引進經主管教育部門審核的校外特色類課程資源、師資資源,簽訂服務協議,供家長和學生自愿選擇 。
(三)適度安排差異化學業輔導活動 。遵循學生自愿的原則,堅持不上新課、不留書面作業的原則,采取分層分類的方式,每天安排一節課時間,對學習有困難的學生進行補習,為學有余力的學生拓展學習空間 。
四、組織實施
各縣區教育行政部門和各級各類學校應加大投入,積極創造條件,改善托管場所環境,在堅持“公益普惠、公開服務、自愿選擇、安全第一”原則下,扎實有效組織實施好暑假托管服務,力求服務內容豐富、服務形式多樣、參與服務人員多元 。東湖區、西湖區、青山湖區、紅谷灘區、灣里管理局應利用好片區學校共同體建設模式,充分運用片區學校共同體優質資源,探索片區學校共同體聯合創新托管育人模式,做好暑假托管工作 。鼓勵各縣區教育行政部門主動與相關部門溝通對接,積極探索“利用社區場地、發動社區力量、教師走進社區”等方式開展暑期托管,構建“家、校、社”聯合育人模式 。
(一)制定切實可行的實施方案 。全市所有義務教育學校應做到“應開盡開”,各縣區教育部門要指導轄區內各級各類義務教育學校,按照“一校一案”要求制定暑假托管服務實施方案,確定服務內容、服務項目、收費標準等 。
(二)“曬”好服務內容項目清單 。開展課后服務的學校,應通過官網、微信公眾號和學校公示欄等,“曬”方案、“曬”課程、“曬”師資、“曬”特色等,讓家長和學生詳細了解暑期托管服務的項目內容,方便自愿選擇服務時段和個性化拓展服務項目,利于學校做好統籌安排 。
(三)服務周到組織線上線下報名 。暑假托管全市使用義務教育學校校內課后服務信息化管理平臺進行報名,信息化管理平臺將于6月19日開通報名通道,全市義務教育學校立即通過信息化管理平臺的各自端口,發布本學校的托管服務內容、服務項目,有序引導組織家長在線自主報名 。如果一時難以完成線上報名的家長,學校應主動耐心地接待家長做好線下紙質報名登記工作,事后再由學校幫助家長完成線上填報工作 。托管準備工作應于暑期開始前全部落實到位 。
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