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貴州省中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案筆記 貴州省中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案

生活百科學(xué)校

《貴州省中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》
為貫徹落實(shí)《教育部等九部門(mén)關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》(教基〔2018〕26號(hào))《貴州省推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)特色教育強(qiáng)省實(shí)施綱要(2018-2027)》精神，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)全面育人、減負(fù)提質(zhì)科學(xué)育人，切實(shí)減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損中小學(xué)生身心健康的過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，結(jié)合貴州省實(shí)際制定本實(shí)施方案 。
一、目標(biāo)任務(wù)
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、各方參與、綜合施策、標(biāo)本兼治的基本原則，聚焦減負(fù)的重點(diǎn)難點(diǎn)，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān) 。到2022年，建立起政府主導(dǎo)、部門(mén)合力、學(xué)校主抓、家庭配合、社會(huì)支持的減負(fù)工作格局，中小學(xué)辦學(xué)行為更加規(guī)范，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)科學(xué)發(fā)展，基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提高，立德樹(shù)人根本任務(wù)進(jìn)一步落實(shí)，家長(zhǎng)和社會(huì)滿意度顯著提升 。
二、重點(diǎn)工作
(一)規(guī)范義務(wù)教育招生 。
嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，嚴(yán)格做好農(nóng)村學(xué)?！靶∩酢闭嘁平??？茖W(xué)劃定學(xué)區(qū)片區(qū)，保證學(xué)區(qū)片區(qū)生源數(shù)量與學(xué)校招生規(guī)?；鞠喈?dāng) 。制定科學(xué)合理的師生分班方案，每個(gè)班級(jí)師資配備力量大體相當(dāng) 。規(guī)范實(shí)施學(xué)生均衡編班，一次性分班 。
(二)規(guī)范普通高中招生 。
普通高中一律不得在中考前提前招生、超計(jì)劃招生和招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生，不得錄取未參加中考的學(xué)生，嚴(yán)禁搶奪或變相搶奪生源 。未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，普通高中學(xué)校不得招生特長(zhǎng)生，不得跨區(qū)域招生 。省級(jí)示范性普通高中分配給區(qū)域內(nèi)初級(jí)中學(xué)配額生招生指標(biāo)比例不低于招生計(jì)劃的60%并逐年提高 。除普通高中最低錄取線外，各市(州)教育局不得單獨(dú)設(shè)置配額生錄取最低控制線 。堅(jiān)決制止對(duì)高考成績(jī)和中考成績(jī)的各種炒作 。
(三)規(guī)范民辦學(xué)校招生 。
各地要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校招生工作的指導(dǎo)與管理，引導(dǎo)其合理確定招生范圍和方式，將民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同步招生，不得以任何形式提前、擅自招生 。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃人數(shù)的義務(wù)教育民辦學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)校以電腦隨機(jī)派位的方式招生，隨機(jī)派位工作由縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織，邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)、家長(zhǎng)代表和其他相關(guān)人士進(jìn)行監(jiān)督，不得采用統(tǒng)一筆試或者變相考試形式選拔生源 。各類(lèi)民辦學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和國(guó)家、省有關(guān)規(guī)定，不斷規(guī)范辦學(xué)行為 。各地教育部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)民辦義務(wù)教育學(xué)校招生的監(jiān)督檢查 。
(四)規(guī)范作業(yè)教輔 。
統(tǒng)籌控制作業(yè)總量，中小學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)的統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格控制每天的作業(yè)總量和時(shí)間，小學(xué)一二年級(jí)不得留書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級(jí)、初中每天書(shū)面作業(yè)總量，分別控制在1小時(shí)、1.5小時(shí)以?xún)?nèi)，高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間 。增強(qiáng)作業(yè)實(shí)效、重視作業(yè)質(zhì)量，教師應(yīng)科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，提倡分層布置作業(yè)，不布置機(jī)械重復(fù)、超越課標(biāo)規(guī)定的作業(yè)，不布置要求家長(zhǎng)完成或讓家長(zhǎng)代為批改的作業(yè)，教師要做到有布置必批改、有批改必講評(píng) 。嚴(yán)控教輔資料，各地各校要在省教育廳下發(fā)的中小學(xué)用書(shū)目錄選訂學(xué)生用書(shū)，一個(gè)學(xué)科每個(gè)版本推薦1套教輔材料供學(xué)生選用，除此之外的教輔資料一律不得進(jìn)入學(xué)校 。學(xué)校不得向?qū)W生或家長(zhǎng)推薦使用未經(jīng)教育行政部門(mén)備案同意的學(xué)習(xí)類(lèi)APP 。
(五)規(guī)范學(xué)校管理 。
各地各校要嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，全面改進(jìn)和加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校管理工作 。鼓勵(lì)各地通過(guò)學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化辦學(xué)等方式，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快解決義務(wù)教育階段擇校熱等問(wèn)題 。進(jìn)一步規(guī)范全省義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間，嚴(yán)格按照省教育廳印發(fā)的校歷組織教育教學(xué)活動(dòng) 。小學(xué)生每天在校統(tǒng)一集中教學(xué)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，初中生不超過(guò)7小時(shí)，普通高中學(xué)生不超過(guò)8小時(shí) 。學(xué)校早晨開(kāi)展教學(xué)時(shí)間，小學(xué)生不得早于8點(diǎn)，初中生不得早于7點(diǎn)50分 。規(guī)范學(xué)生使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、平板等帶入課堂，教學(xué)和布置作業(yè)不依賴(lài)電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開(kāi)展教學(xué)時(shí)長(zhǎng)原則上不超過(guò)教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)的30%，原則上采用紙質(zhì)作業(yè) 。探索建立彈性離校制度，支持學(xué)校采用多種形式為學(xué)生提供豐富多彩的課后服務(wù) 。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變成集體教學(xué)或集體補(bǔ)課，不得利用寒暑假、周末及節(jié)假日組織學(xué)生集體上課，在職教師不能組織或參與有償補(bǔ)課 。

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