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孩子吃手有這樣三大好處第一:寶寶吃手能促進(jìn)智力發(fā)育和神經(jīng)功能發(fā)展孩子在嬰兒期的時(shí)候,是通過(guò)口腔來(lái)認(rèn)知這個(gè)世界的,通過(guò)吃手,孩子的觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)都能得到刺激,進(jìn)而將這種感覺(jué)信息傳輸給大腦 。
【寶寶吃手該不該阻止?來(lái)!看這里】而且吃手到過(guò)程需要手眼配合,這樣就能提高寶寶手部的靈活性,提高手眼配合的協(xié)調(diào)性 , 這些活動(dòng)都可以促進(jìn)孩子的早期智力發(fā)育 。
第二:吃手可以調(diào)節(jié)寶寶的情緒法國(guó)研究員做過(guò)這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),新生兒會(huì)把任何碰到嘴邊的東西條件反射一般的放進(jìn)自己的嘴里,如果沒(méi)有任何其他東西可吃,就干脆用小手填滿(mǎn)自己的嘴巴,其實(shí)這是人類(lèi)一種求食的本能 。
當(dāng)寶寶沒(méi)有在吮吸母親乳頭的時(shí)候 , 吮吸一下自己的小手也可以緩解不安的情緒 , 自我安撫,自我滿(mǎn)足,所以這也是為什么當(dāng)大人強(qiáng)制性的不讓孩子吃手時(shí) , 他們會(huì)哭鬧、焦躁 。
第三:孩子的自我意識(shí)會(huì)得到發(fā)展孩子哭鬧的時(shí)候是向外求的,需要媽媽安撫,或者需要照顧,但是孩子在自我探索,自我滿(mǎn)足的過(guò)程中可以使自我意識(shí)得到發(fā)展,養(yǎng)成“凡事靠自己”的習(xí)慣,所以吃手這個(gè)小小的動(dòng)作還可以幫助孩子建立萌芽階段的獨(dú)立和自信 。
吃手有利有弊,那么家長(zhǎng)到底該不該干預(yù)呢首先:我們要了解下孩子吃手的正常年齡段2~3個(gè)月:這個(gè)年齡段的孩子根本就不知道“手”是什么,所以把手放進(jìn)嘴里是很自然的事,屬于孩子自發(fā)的探索行為,完全不需要干涉 , 只要把手給他洗干凈,讓他隨便吃就好了 。
4~6個(gè)月:這時(shí)的孩子已經(jīng)開(kāi)始有意識(shí)的抓取東西 , 還會(huì)把任何可以抓到的東西放進(jìn)嘴里嘗嘗,這也是孩子的正常發(fā)育需求 , 不需要管他,但是一定要把他抓到的物品做好清潔 。
7~12個(gè)月:這個(gè)時(shí)期的孩子正在長(zhǎng)牙 , 長(zhǎng)牙的過(guò)程中孩子會(huì)不舒服,會(huì)有痛感,他們會(huì)通過(guò)吃手來(lái)緩解疼痛或那種不舒服的感覺(jué),也屬于正常現(xiàn)象 。
1~2歲:一歲后的寶寶吃手多是尋求安全感,如果孩子吃手過(guò)于頻繁,要檢查一下家庭氛圍是不是讓孩子產(chǎn)生了緊張感 , 或是家長(zhǎng)給了孩子過(guò)多的指責(zé)批評(píng),但是這個(gè)年齡段的孩子還是處在口欲期的 , 吃手的欲望依然需要被滿(mǎn)足,長(zhǎng)大后孩子才不會(huì)出現(xiàn)心理方面的問(wèn)題 。
2歲以上:2歲以上的孩子大部分都度過(guò)了口欲期,所以吃手的現(xiàn)象應(yīng)該有所減少 , 如果孩子還在頻繁吃手,家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)干預(yù) 。
其次:如何緩解孩子吃手現(xiàn)象當(dāng)家長(zhǎng)不讓孩子吃手時(shí)一定要避免簡(jiǎn)單粗暴的把孩子的手從他嘴里拔出來(lái),更不能?chē)?yán)厲地指責(zé)孩子 , 而是要通過(guò)以下的方法進(jìn)行干預(yù):
1.轉(zhuǎn)移孩子注意力
當(dāng)孩子吃手時(shí),用玩具或色彩鮮艷的繪本轉(zhuǎn)移孩子的注意力,讓他主動(dòng)放棄吃手 。
2.找替代品
用磨牙棒或磨牙餅干把孩子的手從他嘴里解放出來(lái) 。
3. 給孩子更多的擁抱和愛(ài)撫
加強(qiáng)和孩子的親密互動(dòng),可以有效的緩解孩子通過(guò)吃手來(lái)尋求安全感 。
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