一、語重心長造句語重心長的造句有：1、坐在安樂椅上的奶奶常摸著我的腦門兒，語重心長的說著這句字短意深的話：“微笑著面對生活，你會更年輕 。”2、一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養 。3、我要感謝在座的領導和同事們，是你們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大 。
4、我學習不行，考試經常作弊，父親知道了，就語重心長的告訴我：我們要腳踏實地的做人，做好人 。不求得我們學習好與不好，只要真的用心了，對得起自己的良心就行 。我似懂非懂的點了點頭 。
5、是誰，在我們無助的時候第一個伸出了雙手；是誰，在我們驕傲的時候第一個語重心長警戒；是誰，在我們危險的時候第一個站在我們面前 。
6、您不但沒發火還語重心長地對我們說“同學之間要團結友愛，互相幫助 。”我們聽了都低下了頭 。
7、母愛是什么？母愛是一次語重心長的提醒 。母愛是什么？母愛是一次不留情面的批評 。
8、每當我碰到不會做的題目時，您總是不厭其煩一遍遍地教我，直到我弄懂為止；每當我考試成績不理想時，您都會向我投來鼓勵的目光，望著您那充滿信任與期待的眼神，我就下定決心下次一定努力；每當我犯錯誤時，您都會語重心長的教導我，幫助我及時改正錯誤 。
9、每次聽課后，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功 。二是加大園本培訓力度 。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產生了內培效應，取得了良好的效果 。
10、馮老師是我們的生活老師，他不像另幾個生活老師，不是罵就是罰站，他總是語重心長地和我們講道理 。
11、爸爸一把按住了我，語重心長地說：“釣魚要心靜如水，魚兒越是快上鉤的時候就越要沉住氣，做任何事都不要太沖動，記住，要吃一塹長一智!”我吸取了前面的教訓，又靜靜地坐到岸邊，眼睛一動不動地盯著白色的釣魚浮子，眼珠子都快從眼眶里蹦出來了 。
12、爸爸對我語重心長地說：“一次失敗不算什么，下次努力就行了，不要因為一次的失敗便失去了信心，我相信我那個以前開朗的女兒一定會努力學習，取得更好地成績！” 。
二、語重心長的意思言辭誠懇，情意深長 。
三、語重心長的近義詞【用語重心長造句一句話帶語言 用語重心長造句】語重心長的近義詞有：苦口婆心 。
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